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人教版(2001)| 二年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
仔细读诗,根据注释理解诗,回答问题。

   

【宋】卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


【注释】:①降:服输。②骚人:诗人。③阁:同“搁”,放下。④评章:评议,这里指评议梅和雪的高下。
1.“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是(     
A.比得上B.比不上C.差不多
2.这首诗运用了怎样的修辞手法。(     
A.比喻B.夸张C.拟人
3.诗人对“雪”和“梅”的评价的诗句是
_________________________
4.《雪梅》中最后两句诗蕴含着怎样的哲理?(     
A.乐于助人B.取长补短C.当局者迷,旁观者清。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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我会按要求填一填。

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶_________________

鱼戏莲叶_________________

鱼戏莲叶_________________

鱼戏莲叶_________________

1.将正确答案的序号填入文中横线上。
①东②南③西④北
2.下面哪幅图表现了莲叶何田田的景象?在正确的图片下面打画√。

3.读了这首诗,我眼中浮现出(      )的场景。(填序号)
①人们抓鱼②小鱼嬉戏
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面的古诗,完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,______________

1.在横线上将诗句补充完整。
2.这首诗的作者是________(朝代)诗人朱熹。
3.“等闲”一词的意思与本诗中的“等闲”不相同的一项是(  )
A.莫等闲,白了少年头,空悲切。
B.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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识字与写字。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

                              

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.在横线上把诗句补充完整,注意行款整齐、书写正确。
2.读句子,根据语境写出正确的字词。
读这首诗,我心潮pénɡ pài。面对xiōnɡ yǒnɡ的河水、yǎnɡ qìxī bó的雪山、páo xiào的子弹,红军没有zhòu méi,没有qū fú。lónɡ lónɡ炮火中,他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì立不倒的diāo xiànɡ,就是永不xī灭的明灯。
3.这首诗的作者是一位伟大的诗人,请你再写出一句他创作的诗词。
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面古诗,完成问题。

   

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.解释加点词语。
东西南北风。尔:___________
2.下列停顿正确的是(     )。
A.立根/原在/破岩中B.千磨/万击还/坚劲
3.这首诗表面是在赞美____,其实是借此表达诗人_______的品格(精神),这种表达方法叫_________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读下面的古诗,完成填空。

鸟鸣涧

人闲桂花落,                         ,时鸣春涧中。

1.把诗句补充完整。
2.这首诗是_____朝诗人_______写的。这首诗描写了________________、鸟等景物,突出了春夜山涧_______(A.热闹       B.幽静)的特点。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读课内片段做题。

繁星(一五九)

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到       。心中的风雨来了,我只躲到       

1.在横线上填写正确的内容,把诗歌补充完整,
2.作者由“鸟儿”联想到了_______,由“天上的风雨”想到了_______
3.选择正确答案的序号填空。这首诗描写的中心是(             
A.鸟儿B.母亲C.繁星D.风雨
4.联系生活实际,以仿写的形式,谈一谈你对母爱的看法。
母爱是生病时日夜不停的照料;母爱是____________;母爱是___________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读下面的古诗,回答问题。

浪淘沙(其一)

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牛织女家,

1.《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________他被称为“_________
2.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗,理解不正确的一项是(            
A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,浪涛汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折,排山倒海的气势;“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
C.这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。
3.这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句:“君不_________之水天上来,奔流到海____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读。

垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

1.本诗的作者是____代诗人_______。古诗从_____________________三个方面写出了蝉的特点。
2.诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是:_________________
3.这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉,读完后给了你什么启示?请简要谈谈你的认识。
___________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

如果我是小雪花

如果我是小雪花,我飘落到什么地方去呢?

我要飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾做游戏。

我愿落到广场上,堆个胖雪人,望着上学的小朋友笑眯眯。

我想飘落在妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。

1.短文共有_____句话。
2.短文中的“小雪花”要飘落到什么地方?用“ ”画出来。
3.如果你是小雪花,你要飘到哪里?做什么?请你写一写。
____________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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