小学语文人教版（2001）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

看图写话。

提示：仔细看四幅图，看懂每一幅图的内容，再把这个故事完整地写下来。不会的字可用拼音代替。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：一次好玩的游戏
要求：把游戏写清楚，表达自己的情感。注意书写工整，卷面干净。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作天地。

秋天是一个收获而又美丽的季节，你观察到秋天的哪些景物？请你写一则观察日记，来描述秋天里大自然的变化。

注意：格式正确，语句通顺，书写端正，习作中不得出现真实的校名和人名。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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图中的小白兔遇到了什么事？她为什么哭了？后来又是谁帮助了她？仔细观察图画，展开想象，写下来。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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思考与表达
同学们，如果你把自己的班级想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想想我们的班级里哪个同学和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎样？以《我的“动物园”班级》为题写一篇作文，不少于350字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文。
学校里，丰富多彩的活动让我们难忘；生活中，一件小事、一个微笑、一项新科技亦或一种优秀的品质……让我们遇见美好。请从上述话题中选择一种，记录你的美好生活。
要求：题目自拟，字数不少于500字。写的时候注意要把事情的经过写具体，把情感真实自然地表达出来。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作
习作题目：生活因而精彩。
提示：追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情……生活是多么精彩！请把题目补充完整，选取自己在生活中曾经历的一件事，做到语句通顺，条理清楚，写出自己的真情实感。题目横线上可以填写：追求、爱心、友谊……内容具体，不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：______的快乐
要求：（1）把题目补充完整，如：劳动、打球、溜冰、学习……
（2）所选事例要充满乐趣，语句通顺，300 字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作。
炒菜，洗衣服，拖地，洗碗……做一些自己力所能及的家务劳动，是我们小学生应该做的事情，我们在做的过程中，可以让我们锻炼自己的生活自理能力，是我们成长路上必不可少的一项活动。请你以“记一次家务劳动”为题，分享下自己做家务的经历。
要求：想一想，你在做家务的过程中，做了哪些准备？过程是怎样的？期间你印象深刻的地方是什么？有什么想法和感受？写下来吧！字数不少于350个。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作。
在期末复习过程中，彬彬翻阅影集、日记回忆自己成长的历程，发现在一个时刻、某一件事情让自己感到特别感动和温暖。在你身边，有没有哪个人或者哪件事让你感觉特别温暖？请你写一篇习作，表达你真挚的情感。
要求：题目自拟，把事情写具体，融入自己的真情实感，字数不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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