学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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为加点的多音字标上正确的读音。
地(______) 短(______) 花(______
子(______) 大(______) 下(______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
①________的葫芦藤上长满了________,开出了几朵________的小花。
②天亮了,________出来了,喜鹊在枝头________寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里________了。
③孤舟蓑笠翁,________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
__________________________________
2.例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不用怕。
遇到困难怕什么!
__________________________________
3.例:小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小明唱起歌来。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
1.惊    如__________
2.穿着 草鞋     __________帽子     __________黑板
3.热得 直流汗     冷得__________     痛得__________
4.(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
____________)公园开满(_____________)太阳花。
5.叶子上的虫还用治?    叶子上的虫不用治。
这点小病怕什么?     __________________
6.红军把粮食从山下挑到了山上。(改为“被”字句)
____________________________________
7.梧桐树叶像手掌。(仿写比喻句)
____________________________
8.大象到底有多重呢?(用带点的词语造句)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)仿照例子在括号里加上合适的词语。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵
(雪白的)小花。
(_____________)池塘开满(_____________)荷花。
(2)用“一边……一边”写一句话。                                    
________________________________
(3)照样子写一写。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
同学们在雪地上玩儿,__________________ ,处处欢声笑语,开心极了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

我要的是葫芦(节选)

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1.这段话共有(_____)句。
2.读短文,在括号里填上适当的词语。
(______)的葫芦藤 (_______)的小花  (_______)的小葫芦
3.文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦?用“﹏﹏”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面哪句话的读法强调(qiánɡ diào)了要的东西。(   )
A.我要的是葫芦 B.要的是葫芦。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:叶子上的虫还用治?  叶子上的虫不用治。
1.我怎么能要你的椅子呢?
_________________________________
2.天气这么热,还用穿外套?
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子写具体。
例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽
(1)马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房,________
(2)湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾,________
(3)梅树上开满了花。
梅树上开满了花,________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将词语放在合适的位置,让句子更生动。
1.葫芦藤上长满了叶子。(嫩绿的 细长的)
_________________
2.孩子们在操场上奔跑。(宽阔的 可爱的 尽情地)
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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