学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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教材
把蘑菇放在篮子里。(拼一拼,连一连)





类型:连线题
难度系数:一般0.65
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我会猜谜语。
青青蛇儿满地爬,
蛇儿遍身开白花,
瓜儿长长茸毛生,
老君装药要用它。(打一物)
谜底是:________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容我知道。(填空)
一个(     )看见了,对他说:“你别光(     )葫芦,快(     )叶子上的蚜虫吧!”那个人感到很(     ): “什么?叶子上的虫还用治?我要的是(     )。”
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子,写句子。
(1)例:生病了还要去上学?
生病了就不要去上学了。
叶子上的蚜虫还要治?
_______________________________
(2)例:葫芦藤上长满了绿叶。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。
葫芦藤上开出了许多小花。
葫芦藤上开出了许多_________小花。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会查字典。
(1)“赤”字共有___画,是_____结构的字。
(2)“盯”字共有___画,是_____结构的字,可以组词为_______
(3)“蚜”字用部首查字法,应先查____部,再查____画。
(4)“梢”字用部首查字法,应查____部,再查____画。可以组词为_________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子写词语。
(自)言(自)语       (三)言(两)语
( )( )       ( )( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我给句子排排序。
( )藤上挂了几个小葫芦。
( )有个人种了几棵小葫芦。
( )小葫芦开了许多雪白的小花。
( )小葫芦都落了。
( )小葫芦的叶子生了一些蚜虫。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1.这段有_____句话。
2.表示数量的词有___________________________
表示颜色的词有_____________
3.用“﹏﹏”画出短文中的感叹句。
4.将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,变换句式。
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
你自己有,还用借?
_______________________________________________________
(2)这点困难怕什么?
_________________________________________________________
(3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读

__________________

宋国有个农夫,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。 可他总觉得禾苗一点儿也没有长,心里十分焦急。

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑,累得筋疲力尽。

回到家里,他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦! 可力气总算没有白费,咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”

他的儿子很纳闷,第二天跑到田边一看,所有的禾苗都枯死了。

1.请在横线上给短文加上合适的题目。
2.近义词手拉手。
巴望——(          )  焦急——(          )  急忙——(          
3.这个故事告诉我们(  )
A.禾苗长不快时,只要拔一拔就能长高了。
B.做事要符合事物的发展规律,如果不从实际出发,只能好心办坏事。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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