学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 _____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

【选段一】细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

【选段二】没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

1.“谢”字在字典的解释有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。加点的“谢”字应选(      )(填序号),文中也可以把“谢”换成(      )字,意思不变。
2.用“      ”画出写葫芦叶和花的句子,用“          ”画出那个人喜欢小葫芦的句子。
3.小葫芦为什么一个一个都落了?(       
A.葫芦成熟了,自然要落下来。
B.种葫芦的人不管叶子上的蚜虫,葫芦因失去养料而变黄落下来。
4.结合自己的理解,谈一谈你明白了什么道理。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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冻死的蜜蜂

北风呼啸,大雪纷飞,蜂巢里却温暖如春。

为了让蜂巢里的温度始终保持在30°C左右,蜜蜂们都在振动双翅,散发出热量。

不分昼夜,齐心协力,才有了这个温暖的家。

一天,有只蜜蜂突然感到身体不舒服,渐渐地停下了振动的双翅。

另一只蜜蜂看见了,心想:缺我一个没关系,也歇一会儿吧。

第三只蜜蜂看见了,心想歇就歇吧,少我一个温度不会降低。

就这样,一只又一只蜜蜂停下振动的双翅,懒洋洋地睡起来。

开春了,人们发现,这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。

1.短文共有___个自然段,第___自然段写蜂巢的蜜蜂全都冻死了。
2.根据文章的内容连一连。
第一只蜜蜂                 歇就歇吧,少我一个温度不会降低
另一只蜜蜂                 身体不适,停下振动
第三只蜜蜂                 缺我一个没关系,歇一会儿吧
3.选一选,填一填。把相应的序号填在横线上。
为了让蜂巢的温度保持在30℃左右,蜜蜂们都     ,散发出     。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅,蜂巢里的温度就会      
①降低     ②热量     ③振动双翅
4.这个故事告诉我们的道理是(     
A.每个人都应该担负起自己的责任,共同努力。
B.干一件工作,有几个人不努力也没关系。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读课文片断,回答问题。

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

1.你从哪里看出那个人很喜欢葫芦?请用“     ”在文中画出来。
2.“________”一词写出了葫芦藤的形状,“________”一词写出了花朵的颜色。
3.“有几个虫子怕什么!”的意思是(       
A.有几个虫子不可怕。B.有几个虫子太可怕了。
4.你想对种葫芦的人说点什么呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读小木屋。(阅读选文,回答问题)

一天,他看见叶子上爬着些蚜虫,心想,有几只蚜虫怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“小葫芦,你快长阿,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦,快治治叶子上的蚜虫吧!”那个人感到很奇怪: “什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

不久,叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄,一个一个都落了。

1.读句子,根据句子的意思写出词语。
自己一个人低声说话,嘀咕。
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2.“小葫芦,你快长阿,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!
这句话的意思是:“他希望他的小葫芦长得比南瓜还要( )才好呢。”
3.“什么?叶子上的虫还用治?”他为什么会这样想呢?
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4.你觉得,他和他的邻居哪个更聪明呢?
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5.想一想,为什么小葫芦最后一个个的都落了?
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6.读句子,学说话。
不久,叶子上蚜虫更多了。
不久
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“什么?叶子上的蚜虫还用治?”那个人感到很奇怪
奇怪
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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编故事。
小葫芦一个一个的都落了,那个人很难过。第二年,他又种了一棵葫芦。想一想,第二年他的葫芦能长大吗?编一个小故事,讲给同学听。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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找朋友。(写出下列词语的近义词)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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火眼金睛。(比一比,组词语)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
lín jū     qí guài     xiǎng fǎ     xiè xie
                                         
类型:书写
难度系数:一般0.65
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