学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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类型:填空题
难度系数:一般0.64
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日积月累。
gōng zì hòu ér bó zé yú rén
躬 自 厚 而 薄 责 于 人。——《论语·卫灵公》
格言大意:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待己待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我写的字最漂亮(看拼音,写词语)。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读乐园。
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋(chán)得直流口水。
他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,就唱了起来。“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。
狐狸叼起肉,一溜烟儿跑掉了。
1.根据短文完成表格。
 
狐狸说的话
乌鸦的表现
第一次
 
 
第二次
亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?
看了狐狸一眼,还是没有回答。
第三次
 
 
2.狐狸为什么要骗乌鸦说谁都爱听她唱歌?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.你觉得这是一只怎样的乌鸦?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我会根据课文内容填空。
《酸的和甜的》这个故事有___________、____________、____________和____________四个小动物。狐狸因为________________________,所以说葡萄是酸的;小松鼠_________________,也说葡萄是酸的;小兔子__________________,也说葡萄是酸的;只有小猴子________________________,知道葡萄是甜的。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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连词成句(别忘了加标点符号)。
1.大口大口地 听了 吃起 葡萄来 小猴子
______________________________________________________
2.为什么 呢 葡萄 是 硬说 酸的 狐狸
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会照样子,扩写句子。
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
1.小鱼在河里游。
___________________________________________________________________________
2.林林走进家门。
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列每组中不是同一类的词语用“——”画出来。
1.狐狸兔子猴子鸽子
2.葡萄橘子冬瓜西瓜
3.手胳膊腿人
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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超级模仿秀(照样子,写词语)。
例:大口大口(ABAB式)
__________________  __________________
例:转来转去(含反义词)
__________________  __________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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寻对手(写反义词)。
甜——(    )  明白——(      )
硬——(   ) 开心——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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