学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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教材
读拼音,写词语。
qīng chén(        )    zhuō zhù(        ) 
yǔ máo(        )jī jī zhā zhā(    )
类型:书写
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词语。
机灵的(        )   翠绿的(        )   可爱的(        )
蓬松的(        )   快乐的(        )   长长的(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文精彩回放。
1.清晨,林中谁最______________?是可爱的______________。
2.清晨,林中谁来得_______?是“______________”来放鸟巢。
3.小鸟在枝头_______:“‘红领巾’_______!”
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读课文片段,轻松答题。
清晨,林中谁来得最早?
是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”
小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”
1.“红领巾”指的是______________。
2.“红领巾”来林中放______________,保护______________。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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读一读,做一做。
小花鹿
从一片美丽的森林里,
走出一只淘气的小花鹿。
它的两个小犄角,
好像两棵小松树。
“小树”摇一摇,
小鹿走一步;
“小树”摇两摇,
小鹿走两步。
活泼的小山羊,
告诉蹦蹦跳跳的小白兔;
“快看,快看,
快看会走路的小松树!”
1.诗中的“两棵小松树”指的是(        )
A.山里的两棵树。        B.鹿的两个犄角。
2.“‘小树’摇两摇”指的是(        )
A.小树被风吹了两下。    B.小鹿走了两步。
3.“会走路的小松树”指的是(        )
A.被风吹动的小松树。    B.在走路的小鹿的犄角。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。
小朋友,请你仔细看图,根据图中的文字猜一猜,发生了什么事情,用几句话写下来吧。

 
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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连线
陡峭的      头发           扯着   田地
乌黑的      山峰            违抗    院子
秀丽的      枝叶            灌溉    嗓子
茂密的      红领巾          开满    命令
可爱的      风光            放声    生产
鲜红的      小狗            恢复    大笑
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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组词
闪( )  志( )  站( )  状( )
闷( )  怎( )  战( )  壮( )
外( )  李( ) 级(   )  劝( )
处( )  季( ) 极(   )  功( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)
雾蒙蒙(ABB式)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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