学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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按要求改写句子
(1)整块奶酪被你全吃光了。(改为“把”字句)
_______________________________
(2)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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对号入座(给加点字选择正确的音节)。

还(   )有 归还(   )
还(   )乡 还(   )是
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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拼得准,写得棒。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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假如你也有一枝马良的神笔,你将怎么做?将句子补充完整。
1.我要给失明的老奶奶____________________________。
2.我要给贫困山区的小朋友________________________。
3.我要给受到污染的城市__________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读乐园。
可爱的秋娃娃,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。
1.这篇短文共有(   )句话。
2.你能写出几个描写秋天的词语吗?(至少写3个)
_______________  _____________  _______________
3.“美妙的景象”指的是什么?
___________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我会根据课文内容填空。
“我”给小树画太阳是为了____________________________。“我”给小鸟画谷粒是为了____________________________。“我”给西西画腿是为了_______
_________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会照样子,写句子。
例:天上有一个月亮。
天上有一个弯弯的月亮。
1.田地里长着蔬菜。
___________________________
2.妈妈买来两个西瓜。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请你用“   ”画出句中的错别字,并将正确的字写在括号内。
1.一定给不幸的朋右西西画一双好腿。( )
2.假如我有一枝马良的神笔……( )
3.他生病了,座在屋里不出去。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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词语巧搭配(在括号内填上合适的词语)。
(     )地成长 健康的(     )
(     )的北风 红红的(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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