学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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课内阅读。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

1.这段话讲的奇石是“_______________”。
2.请在(       )里填上合适的量词。
(      )胳膊     (      )山峰     (      )“猴子”
3.请你在文段中用“     ”画出写“猴子”动作的词语。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会给句子加上正确的标点符号。
1.天无边无际,大得很哪(      )
2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部(      )
3.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返(      )
类型:填空题
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课内阅读

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

1.根据选文填一填。
(        )山峰        (           )山头        翻滚的(         )
2.用“        ” 画出描写“猴子观海”动作的句子。
3.画“             ”的句子是一个(       )句,把(       )比作(       )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,湖便因此得(de      děi)名。

天鹅湖呈(圆   园)形,湖水清可见(底   低),碧得(de      děi)发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出刘姑娘十分秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花,湖上有一(坐   座)美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1.用“       ”画出括号里正确的读音或汉字。
2.本文第二自然段先写湖的(       )(       ),再写湖的(       )。(填序号)     ①湖水   ②四周的景物   ③形状
3.“湖水映衬出柳姑娘十分秀美的身影。”下面能表现柳姑娘秀美身影的诗句是(       )。(填序号)
①咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)
③遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)
④不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹《菊花》)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文完成练习。

可爱的山村

五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。

那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿油油的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。

白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间,小青蛙、纺织娘和其他各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

1.这篇小短文共有个自然段。
_______________
2.在括号内填上合适的字。
( )山一( )稻田一( )小夜曲
3.照样子写词语:
绿油油:__________________________________
4.第_____自然段是按时间顺序来写景物的,表示时间顺序的词语有_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

花儿的闹市

   夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。 啊,这多像花儿的闹市。

看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……

这绿色山坡的花的闹市啊,多么令人高兴!

1.在括号里填上合适的词语。
__________)的样子   (__________)的铜盆   (__________)的歌曲
2.用文中加点的词语写句子。
_________________________________________
3.文中第二自然段写了____________________________这四种花。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读闯关。

黄山奇石

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!

1.选择下列词语的意思,只填序号。
闻名中外(______)
A.在国内和国外都十分有名           B.有好听的名字
奇形怪状(______)
A.长得样子很吓人                   B.不同一般的,奇奇怪怪的形状
2.文中重点介绍了哪几块石头?从文中找出并写下来。
___________________________
3.给加点的字选择正确的读音并用“√”标出来。
安徽(shěng  xǐng)           金鸡叫天(dōu  dū)
4.用加点的字造句。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,变成了一只金光闪闪的雄鸡。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸小阅读。

黄山奇松

 

黄山奇松有迎客松,它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂热情欢迎宾客的到来,很是有趣。它已是黄山的代表,乃至整个黄山的象征了。黄山奇松也有陪客松,陪客松正对着“黄山绝胜处”——玉屏楼,它如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。黄山奇松还有送客松,它向下伸出长长的“手臂”,似好客的主人,对客人依依不舍,在与他们作别。

1.短文描写的景物是____________
2.短文中写的黄山奇松有__________________
3.找出描写陪客松样子的句子,画上“—”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话。(不会写的字用拼音代替)
根据下面的情况,写一张留言条。
10月25日下午放学后,小丽要跟同学们一起去看望生病的王老师,要六点左右才能回家,请你代小丽给妈妈写一张留言条。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”

小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。

1.填上合适的词语。
_______)的六角帽      (________)的棉被
_______)的身躯        (________)的泪珠
2.小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了_________________________……
3.小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?聪明的小朋友,请你想一想,写一写。
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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