学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级下册
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教材
课文早知道。“课题”是一篇文章的眼睛,抓住课题质疑,然后联系课文内容思考回答,这是有效的自主学习课文的方法之一。不信试一试。
(1)课题中的“老师”这个词语为什么要打上双引号?
                                                                    
(2)课文分别写了谁是人类的“老师”?人类向这些“老师”学习到什么?
                                                                 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文重放。(17分)
高伯伯好像看出了我的心思,当天下午就带我们登上了企鹅岛。这个岛上的成年企鹅一般六十多厘米高,长着鱼鳞状的羽毛。未成年的只有小猫那么大,全身是绒毛。它们的躯体呈流线型,背部黑色,腹部白色,对比很鲜明,走起路来一摇一摆。
岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系着帽子带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬(bīn)彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。
(1)“系”字有两个读音,分别是:                  ,在选文中应该读         ,因为
                        。(3分)
(2)这段话描写了      种企鹅,包括                                           。(2分)
(3)请分别用一个词语来概括这几种企鹅的特点:                                    (3分)
(4)请用横线画出一个拟人的句子。(2分)
(5)为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”?(2分)
                                                                                    
(6)选文中双引号的作用是:                       。(2分)
(7)你最喜欢哪种企鹅?请用“         ”画出,并写写为什么喜欢。(3分)
                                                                                      
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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习作演练。(25分)
去大自然中探索,去发现大自然中隐藏的奥秘,你会发现大自然这本书是妙不可言的! 它们有的能够提示人们天气的变化,有的能够启迪我们的智慧,有的能够让我们上一堂奇妙的生物课……
你对大自然有过什么观察?发现过什么奇特的现象?拿起笔来写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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