学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级下册
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蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为转述句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”

1.病在皮肤上,用_________能治好;发展到皮肉之间,用__________的方法可以治好;发展到肠胃里,用____________可以治好;一旦______________,只能等死。
2.扁鹤这次看见蔡桓侯掉头就跑的原因是:__________________
3.这个故事告诉我们的道理是(       
A.如果医生说你有病时,一定要相信。
B.要防微杜渐,善于听取别人正确的意见。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空
积少成多   心灵手巧   满腹疑惑
1)方静是一个(       )的女子。
2)学习是一个(       )的过程。
3)玛利亚对同学的回答(        )。
准确   正确   的确
4)张露回答的问题(   ),没有错误。
5)那颗炮弹(   )击中了目标。
6)陈乐(     )是个好孩子。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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把下列词语中加粗的错别字改正在下面的括号中。
五采缤纷 龚龚敬敬 兴高彩烈 来势凶凶
(      ) (      ) (      ) (      )
直接了当 委屈求全   金壁辉煌 浮想连翩
(      ) (      ) (      ) (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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口语交际。
在教室里,有人不小心碰了你一下,他对你说对不起,你会对他说什么呢?
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,( 针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能( )力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!”

1.给文中的加点字注音。
2.画掉文中括号里不恰当的词语。
3.这是扁鹊第____次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑? 
__________________________________________________________
4.读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:①皮肤:______________;②皮肉之间:______;③肠胃里:_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

扁鹊治病(节选)

又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”

五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓侯就病死了。

1.这是扁鹊第四次看见蔡桓侯,他为什么看见蔡桓侯就掉头跑了?
______________________
2.联系课文内容,说说扁鹊几次指出蔡桓侯身体有病时,蔡桓侯态度的变化。(填序号)
①很不高兴,不理睬       ②非常不高兴       ③不相信
皮肤:____________       皮肉之间:____________       肠胃里:____________
3.《扁鹊治病》这则寓言故事告诉了我们____________________________的道理。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用(  )针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能(  )力了。现在大王的病已经深入骨髓,我不再(请求 要求)给他医治!”

1.给文中的加点字注音。
2.画掉文中括号里不恰当的词语。
3.这是扁鹊这次看见蔡桓公,为什么掉头就跑?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公病情的变化(如何治疗):①皮肤:______________;②皮肉之间:______;③肠胃里:_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓候,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓候觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用            )针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能            )力了。现在大王的病已经深入骨            ),所以我不再请求给他医治!”

1.给文章中的加点字注音。
2.请写出疾病在蔡桓侯体内变化的过程。
皮肤上→①_____________→②_____________→③_____________
3.为什么扁鹊看见蔡桓公掉头就跑?
_______________________________
4.读完这个故事,你明白了什么道理?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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美丽的晚霞

红红的太阳落山了,它收起余(辉 晖),只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下(窜 串),吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗?那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

1.为短文中两处词语选择正确的字,打上“×”。
2.写出下列词语的反义词。
朦胧——_______________   梦幻——_______________
3.用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段,并写出段意。
____________________________________________________
4.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
___________________________________________________
5.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
(1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。(                  
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。(                  
(3)神奇”就是“神秘”的意思。(                    
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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