学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级下册
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初知内容。(读课文填空)
课文通过我和父亲关于______的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与______,这种爱也感染了“我”,使我有了爱鸟意识,展现了人与自然的_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语解释。(根据意思写出相对应的词语)
________:(山水、树林等)深而幽静。
________:直立。
________:形容因吃惊而发愣的样子。
________:形容迷茫的样子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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静心练字。(按照笔画顺序写一写,写5个)
雾:_______________
抖:_______________
翅:_______________
类型:书写
难度系数:容易0.94
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描写在线。(判断下列句子运用的描写方法,填选项)
A.动作描写   B.神态描写   C.语言描写   D.环境描写
1.一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。( )
2.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。( )
3.“林子里有不少鸟。”父亲喃喃地说。( )
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读准拼音。(把正确的读音打“√” )
明(ní   lí)
深(yōu   yǒu)
神(nín   nínɡ)
间(sùn   shùn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列词语中的“闻”与“闻了又闻”中的“闻”的意思相同的是(   )
A.新闻B.闻鸡起舞C.闻名于世D.难闻
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据《父亲、树林和鸟》课文内容,下列对词语的理解不正确的是(   )
A.惊愕:形容因吃惊而发愣。
B.凝神静气:使精神凝聚,使心气平和。
C.茫然:形容不太了解情况的神态。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(       )       (       )       (       )       (       )
(       )       (       )       (       )       (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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和“惊愕”意思最接近的词语是(     
A.害怕B.惊讶C.好奇D.惊呆
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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父亲、树林和鸟(节选)

童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说:

“看那里,没有风,叶子为什么在动?”

我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。”

“黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。”

“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。”

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

1.选择(可多选),将正确答案前的字母写在括号里。
①父亲说:“林子里有不少鸟。”因为_____
A.父亲看到没有风,但叶子在动。
B.父亲闻到了鸟的气味。
C.父亲看到鸟在树林里飞。
D.父亲听到鸟在树林里叫。
②父亲主要通过_____展开观察,发现了林中有不少鸟。
A.用眼睛看
B.用耳朵听
C.用鼻子闻
D.用心去想
2.在树林中观察鸟,你认为“我”和“父亲”相比,谁观察得更仔细?请你至少说出两点理由。
_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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