学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级下册
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填空。
(1)这篇课文是一篇介绍性说明文,生动地介绍了敦煌莫高窟的     、     和曾藏有万件珍贵文物的  ,赞扬了我国古代劳动人民的                            
(2)敦煌莫高窟,也叫“       ”,坐落在甘肃省            的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟,共有492个洞窟,它与         、     、       被誉为中国三大石窟。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读课文片断,完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有(纪 记)录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反(应 映)民间生活的,还有描摹自然风光的。其中引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带(漂 飘)拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画,就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
(1)画去括号里不恰当的汉字。
(2)第一句话写了两个方面的内容:一是                          
二是                             。这一段写的是第   方面的内容。
(3)给空白的地方加上标点符号。
(4)请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
(5)欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天,你想说些什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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口语交际。(5分)
小红每天下午回家,妈妈都和她的朋友们在家里打麻将。吵吵闹闹的声音总是让小红无法静下心来写作业。为此,小红很苦恼,她该怎么对妈妈说才好呢?请你帮帮小红。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。(15分)
(           )
小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来次地没有水。”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。
再努力以下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,是实在太可惜了。
(1)给短文取个合适的题目。(3分)。
(2)短文是按(       )的顺序叙述的。(2分)
(3)照样子写词语。(5分)
例:气喘吁吁   (     )   (     )   (     )  (      ) (       ) 
(4)用“索性”造句:(2分)
索性——
(5)读了这个故事,你明白了什么道理?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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作文:(30分)
平淡的生活才是最真实而又最幸福的生活,每一天,每一刻,我们都在感受着温暖,温暖无处不在。请以《温暖》题,写一篇作文。
要求;选择一至两件你亲身经历的事,反映你感受到的温暖。条理要清楚,语句要通顺,要写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写出下面词语的近义词。(6分)
衬托——(      )  疲惫——(       )   摇曳——(       )
天涯——(      )  形势——(       )   计划——(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把词语补充完整,并选择其中一个词语造句。(6分)
不(   )而同     娇声(   )气     狭路相(   )     同仇敌(   )
(   )饥挨饿    满不在(   )乎    无可(   )何     (   )无人烟
(                                                                      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改句子。(12分)。
(1)刘邓大军向西南方向奔去。(改成比喻句)
(2)小红军很可爱。(改成感叹句)
(3)我们上课时要认真听讲。我们上课时要积极发言。(用关联词连句)
(4)今年过年不收礼,收礼还收脑白金。(改病句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空。
⑴聪聪想发明万能胶水,是为了解决哪些问题?
                                                                 
⑵为什么说“小发明家聪聪成功地发明了万能胶水,但是,这种胶水暂时无法使用”?
__________________________________________________________________
⑶聪聪的想法最终能实现吗?为什么?你能给他提些建议吗?
                                                                   
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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