3 三月桃花水_小学语文西师大版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

先补充词语，再按要求填空。
不慌( )( ) 聚精( )( ) 无影( )( )
断断( )( ) 模模( )( ) 开天( )( )
1．上面的词语属于“ABAC式”的词语有_________、_________，这样的词语还有：__________、__________。
2．含有“天”和“地”的词语有_________，这样的词语还有_________、___________。
3．选择恰当的词语填入下面的句子中。
课堂上，大家都_________地听课，我也不例外。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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张开想象的翅膀。
[[QOrDeR]]

圆圆的荷叶像____________，能够__________________________。
【小题2】

羊群在草原上悠闲地吃着草，像是散落在天空中的___________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的词语。
( )的朝霞 ( )的水声 ( )的低语
( )的垂柳 ( )的草地 ( )的桃花

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文《三月桃花水》选段，完成练习。

三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

1．画横线的句子运用了________的修辞手法，从应和、_______、____三个词中可以发现作者把桃花水当作人来写，让我们感受到三月桃花水的美妙
2．选文的第一段突出了桃花水的（　　）

A．声音美

B．形态美

C．颜色美。

3．文段是围绕哪两句话写的？用波浪线画出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）
______________________________
2．三月桃花水，叫人多沉醉。（改为感叹句）
________________________________________
3．我们小学生要讲卫生的好习惯。（用修改病句）
_________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（）
清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。
①瀑布流下的水形成一个不大的潭。②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。④大自然真是个能工巧匠。

A．①②之间

B．②③之间

C．③④之间

D．④之后

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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