学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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阅读下文,回答问题

她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
那是用一种细细的,柔(rèn)的若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼,然后就是焦急,甚至折磨自己。她想用死来折磨自己,同时也用死来对这突不破的网表示抗议。
但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡去。她做了许多梦,那是关于花和草的梦,是关于风和水的梦,是关于阳光和彩虹的梦,还是关于爱和追逐以及生儿育女的梦……
在梦里,她得到了安定和欣慰,得到了力量和热情,得到了关于生的可爱。
当她一觉醒来,突然明白,能(zhěng)救自己的,只有自己,于是,她使用牙齿,把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织的(jiǎn)。果然,新的光芒向她投来,云(xì)间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒使她陶醉。
她简直要跳起来了!
她简直要飞起来了!一伸腰果然飞起来了,原来就在她沉睡的时候,背上长出了两片多彩的翅膀。
从此,她便记住了这一切,她把这些告诉了子孙们:
你织的茧,得你自己去咬破!
蚕,就是这样一代一代地传下来。
1.在文中横线上填上注音的汉字。
        rèn
zhěng
jiǎn
         xì
柔________
________救
________
云________
 
2.“蚕,就是这样一代一代地传下来”这句话的意思是指________。
3.在“新的空气,像清新的酒使她陶醉”这句话中,作者把________比作________。用________比喻________。
4.各用一个成语概括前五段和后六段的意思。   
_________________________
5.能够表达文章中心的那句话是________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解

[甲]中国的字画艺术源远流长。历朝历代,书法家、画家,名家辈出,名作如林,如同星月交辉,共同创造了灿烂的东方文明。只要你涉足中国字画的领域,你就会被中国字画独特的魅力所吸引,被中国字画的博大精深所感染。世界艺术大师毕加索看了张大千的画后,慨然说道:“艺术在你们中国。”连“野兽派”画家的代表人物马蒂斯都承认:“我的灵魂长来自东方的艺术。”客观地说,真正能把握中国字画神韵的还是中国人自己。历代那些或幼稚或淡雅或灿烂的绘画名品,本质上是书画艺术家们以自己独特的审美方式与主客体世界进行心灵对话的形象记录。这种对话有时达到了哲学化的高度——在“若坐、若行、若飞、若动”的纵横笔画之间,在“微茫惨淡”“有风致、有缥缈”的笔情墨像之间,蕴含着情思,体现着“道”,表现着对人格乃至对宇宙、生命的体验。中国字画在某种意义上标志着华夏文明在古典文化艺术领域的最高水准,是中华民族的聪慧与创造力最集中的一种表现。

[乙]我爱好音乐。我经常被那宁静如水、孔明如前的乐声所陶醉。这次深山听泉,我又产生了与聆听乐曲相同的感受。

深夜听泉,另有一番滋味。全声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如听琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于深潭。清流拍打着卵石则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,汇成一曲美妙的交响乐,在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝、历史的变迁、生命的繁衍……我俯身倾听着,分辨着,我的心犹如溶于水中随泉而流,随乐起伏。又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下纯洁,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。泉水就是大山的灵魂。我感觉用泉水荡涤过的心田,如同用音乐耕耘过一样,能开出清新、典雅的花朵。

1.作者在甲文中的看法主要是什么?
_________________
2.比较甲乙两文,甲评述了什么的美,乙文描述了什么的美?
_________________
类型:现代文阅读
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课内阅读

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地、河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是圆眼睛的猫头鹰——总之,美丽的神奇的夜的世界,会立刻在你的想象中展开。

1.选文第一自然段中加双引号的“休息”,写出了孩子______________的心态。
_________________________________等词写出了孩子的顽皮及想亲近大自然的愿望。
2.透过天窗,“我”看到一颗星,想象到___________________;看到一朵云,想象到____________________________________;看到玻璃上掠过的黑影,想象到________________________________________________。
这体现了“我”_____________________________
3.第二自然段中的破折号的作用是(  )
A.表示转折B.表示声音的延续C.对前文的总结说明
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
(1)我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(修改病句)
__________________________
(2)三月桃花水,叫人多沉醉。(改为反问句)
__________________________
(3)下雨天,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(用关联词语把两句话合成一句话)
_______________________________
类型:语言表达
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查字典。
1、 “掠”用音序查字法先查音序_______,再查音节_______,形近字有(_________)。
2、“莺”用部首查字法先查_______部,再查_______画
3、 “霸”有四种意思:①强横无理、仗势欺人的人;②霸权主义;③霸占;④古代诸侯联盟的首领。“霸道”的“霸”的意思为_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读

特殊的墙

暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?

面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……

1.用课文中加点的词语造句。
欢乐:_________________________
心爱:_________________________
2.短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?
一.__________________________
二.___________________________
三.____________________________
3.用自己的话简单说说短文的主要意思。
__________________________________
4.你认为作者跑出家门干什么去了?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
[[QOrDeR]]老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。(________
【小题2】课文中写了星月的柔美,是告诉我们天太亮了,晚上睡不着觉。(________
【小题3】作者由天窗想到了很多,是作者对童年生活的美好回忆。(________
【小题4】文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。(________
【小题5】这篇课文的作者是著名文学家矛盾先生写的。(_________
类型:判断题
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把下列四字词补充完整,并按要求在写几个。
(_____)落(____)落      闪闪(_____)(_____)    北风(_____)(______)
ABAB式:_______   _______
AABB式:_______   _______
ABCC式:_______   _______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语巧搭配。
暖和的(_______)  闪烁的(_______)   奇幻的(________)
真实的(_______)  一扇(________)    一道(_______)
一块(______)    一条(_______)     一顶(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
暖和(_______)    慰藉(________)    猛厉(_________)
神奇(_______)    确实(________)   美丽(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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