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第一单元
1 小麻雀
2 金奖章
3 “没头脑”和“不高兴”
4 大拇指汤姆
5*坚定的锡兵
第二单元
6 古诗三首
望天门山
山行
暮江吟
7 海上日出
8*大自然的语言
9 西风胡杨
10*我家门前的海
第三单元
11 七律 长征
12 狼牙山五壮士
13*小英雄雨来
14 我的战友邱少云
15*紫桑葚
第四单元
16 酿
17 十年后的礼物
18*月下桨声
19 装在信封里的小太阳
20*彩票
第五单元
21 孔子
22 “心正笔正”的柳公权
23*黄帝
24 梅兰芳
25*唐玄奘西行取经
第六单元
26 天窗
27 我是猫
28*杨子荣借题发挥
29 武松打虎
30*齐天大圣大战二郎神
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课内阅读。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一( ),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一( ),掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一( ),武松却叉闪在一边。
1.在括号里填上正确的动词。
2.武松是怎样对付老虎的?可以用“________”这个词来概括,这个词语可以说明__________________________。
3.老虎扑人时有哪些动作?可以看出这是一只怎样的老虎?
______________________________
4.这段话主要描述了___________________。
5.这段文字出自名著《________________》中的《________________》一节,武松在书中的绰号是________。
6.你还知道这部名著中的哪些故事?请再列举两个。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.小小的天窗是________________。
2.阅读是高尚的精神活动,许多名人对阅读都有自己独特的体会:英国的大哲学家培根说:在________________________中,读书是最高尚的;另一位英国作家洛克说:读书仅仅是向大脑提供________,只有思考才能把所学的知识变成________________________________。他强调了思考在阅读中的作用;而美国的凯勒则用一个形象的比喻来说明书的作用:一本书像________,带领我们从________________________,驶向无限广阔的海洋。
3.走进本单元的名著之旅,你一定被名家名篇中的精彩语句陶醉了,让我们一起来回味吧。我最喜欢的文学形象:________________________;我最喜欢的属于心理描写的句子:________________________________;我认为最精彩的句子________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子运用了哪种描写方法?将答案序号写在括号里。
A.语言描写
B.心理描写
C.神态描写
D.动作描写
1.“三爷,我上去指挥。”(______)
2.武松用大手紧紧地揪住大虫顶花皮,一按按将下来。(______)
3.二郎心中暗想道:“这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”(______)
4.他的脸一下子拉了下来,像刷了层糨糊般地紧绷着。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。(缩句)
______________________________________
2.《西游记》是我国古典四大名著,深受人民群众喜闻乐见。(修改病句)
__________________________________________
3.那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?(改成陈述句)
_______________________________________
4.因为这时候女仆们在门外踢毽子,小孩儿在里屋唱着歌,所以我决定吃这块年糕。(用“之所以……是因为……”改写句子)
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补全词语并按要求答题。
1.身强力壮 虎背熊腰 文质( )( ) 仪表( )( )
这些词语可以形容人的( )。
2.垂头( )气 精神( )发 目( )口呆 满面春风
这些词语可以描写人的( )。
3.( )( )动听 巧舌如( ) 语重心长 低声细语
这些词语可以形容人的( )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给标下划线的字选择正确的解释。(填序号)
尽:①全部用出;②完;③达到极端。
1.武松拿起碗来一饮而
尽
。(______)
2.武松见那大虫复翻身回来,双手抡起梢棒,
尽
平生气力,只一棒,从半空劈将下来。(______)
3.我想:还不至于到了山穷水
尽
的地步,怎么会没有办法呢?(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给标下划线的字选择正确的读音。
枉
然(wǎng wāng)遗
憾
(gàn hàn)
掀
起(xiān xīn)
提
防(tí dī)
吝
惜(lìn wén)
徘
徊(pái fēi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
wèi jiè yí hàn jǐ liáng dǎo méi
( ) ( ) ( ) ( )
chǐ xiào è bà tān chán xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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根据课文内容完成练习。
(1)猫悟出的三条真理是:
①___________________________;
②______________________________;
③_____________________________。
(2)你想对文中的主人和女仆说:“___________________________”。
(3)通过学习课文,你明白了__________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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