学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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给划线字选择正确的读音。
板窗(shàn shān)  雨(jiǎo jiāo)
(lòu lù)天   (luè jīng)过
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,用“√”画出正确的读音。
1.孩子们跟着木板窗的关闭,也就被关在地洞似(sì  shì )的屋里了。
2.你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁(shuò lè )可爱的星。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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口语交流。
据新浪网报道,《水浒传》108个英雄和其他出场人物的图片在各大网站上放出,不过,让人哭笑不得的是,所有的角色都是被女性化了的。这是继《三国演义》被“女版三国”恶搞后,又一部被“娘化”的名著。对于这种恶搞行为,你是如何看待的?请说明理由。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
空城计
三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩二千五百多名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼(观望观赏)后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。”
于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声(吵闹喧哗)的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门派二十名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下,见了这种(气势形势),都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,若无其事,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,二十多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便回到中军,令后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生(谨慎小心),不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。
1.用“____”画出文中括号内正确的词语。
2.根据意思在文中找四字词语。
(1)形容许多人一起过来。(    )
(2)非常害怕,脸色都变了。(    )
(3)好像旁边没有人,形容态度自然傲慢。(    )
3.司马懿不去攻城却退兵的理由是什么?
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4.请你说说诸葛亮和司马懿各是什么样的人。
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5.你还知道哪些三国故事和人物?各写两个在下面的横线上。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一(  ),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一(  ),掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一(  ),武松却又闪在一边。
1.在括号里填上正确的动词。
2.给下列加点的字注音。
撺将(  ) 腰胯(  ) 霹(  )雳(  )
3.武松是怎样对付老虎的?可以用“________”这个字来概括,这个字可以说明________________________
4.老虎扑人时有哪些动作?可以看出这是一只怎样的老虎?
________________________________________________________________________
5.这段话主要描述了________________________________。
6.这段文字出自名著《________》中的《________》一节,武松在书中的绰号是________。
7.你还知道这部名著中的什么故事?请再列举两个。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
(1)小小的天窗是________________。
(2)我会用四字词语来概括下列人物的特点:①杨子荣:________;②武松:________;③孙悟空:________。
(3)将下列有关读书的名言补充完整:①在人类一切健康的消遣中,读书____________。(培根)②一本书像一艘船,____________________,____________________。(凯勒)③读书仅仅是____________________,只有思考才能________________________________。(洛克)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)年糕把牙牢牢地钳住,就像是拔掉了似的疼。(改为“被”字句)
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(2)乡下的房子只有前面一排木板窗。(缩句)
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(3)可是,到了这种地步,是不是猫,又有何干?(改为陈述句)
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(4)武松是一位打虎英雄。(改为反问句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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补全词语并按要求作答。
(1)身( )力( ) 虎( )熊( ) 文质( )( ) 仪表( )( )
这些词语是形容人的(   )。
(2)垂头( )气精神( )发目( )口呆满( )春风
这些词语可以描写人的(   )。
(3)( )( )动听巧舌如( ) 语( )心( ) ( )声( )语
这些词语可以描写人的(   )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加点的字选择正确的解释。(填序号)
尽:①全部用出②完③达到极端
(1)武松拿起碗来一饮而尽。(  )
(2)武松见那大虫复翻身回来,双手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。(  )
(3)我想:还不至于到了山穷水尽的地步,怎么会没有办法呢?(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给下面的多音字注音并组词。
缝____(   )
(   )  将____(   )
(  )  喝____(   )
(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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