学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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(题文)用“核”组成不同的词语填空。
(1)作为这个团队的(   )力量,他总是在最关键的时候发挥重要的作用。
(2)今年的(   )又会获得丰收,每个人的脸上都笑开了花。
(3)请认真(   )事情的真相,还死者家属一个公道。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读加油站。
新三字经(节选)
华夏史 似长河 五千年 豪杰多
炎黄德 尧舜继 禹治水 周制礼
秦始皇 四海一 汉武帝 拓疆域
唐太宗 贞观治 清康熙 多建树
苏武节 骨铮铮 直谏镜 有魏征
范仲淹 怀天下 宋包拯 锄横霸
岳家军 复河山 文天祥 寸心丹
戚家军 倭胆寒 郑成功 复台湾
举先贤 难尽说 如薪火 传不绝
1.“华夏史 似长河”和“举先贤 难尽说 如薪火 传不绝”用的修辞方法是(  )
A.拟人       
B.夸张
C.比喻   
D.排比
2.把相关的人物和事件连一连。
秦始皇   贞观之治
唐太宗   抗击倭寇
岳家军   收复台湾
戚家军   统一六国
郑成功   抗击金兵
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我来说一说。
在中华民族的发展史上,涌现了许多名人。在我们家乡的历史和现实生活中,也有许多名人。我们在搜集有关他们的资料时,可以利用图书馆、         ,还可以访问    、熟人来搜集你所需要的资料或线索。除了搜集有关的文字资料,最好能搜集一些照片、   等方面的资料。 
我向大家介绍的名人是     ,他的事迹主要是:                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内回顾
据说,有一次柳公权在写字,穆皇帝一边看着柳公权运笔写字,一边连连赞叹,还惊诧地问道:“你的字怎么写得这么好呢,能告诉我书法的秘吗?”柳公权毫不犹豫地回答:“用笔在心,心正则笔正!”
笔法出自内心,只有心地正直才能写出好字来!这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻,他作为穆宗的“书法指导”,向穆宗说这样的话,显然是
外之音的。原来,柳公权是在告诉穆宗,写字和治理国家一样,都必须“心正”。难怪当时正沉溺酒色的穆宗半天没有说话,脸色都变了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗,希望穆宗能够律己清政;大胆则在于他毫不虚伪做作,直言答对。如此劝告,自然是对穆宗的一次不小的触动。
1.选文第一自然段中“赞叹”和“惊诧”表现了穆宗皇帝对柳公权书法的     ,还可以说连连     、连连     。 
2.柳公权书法的秘诀是什么?
 
3.联系上下文理解“弦外之音”。
 
 
4.柳公权向穆宗说的话弦外之音是什么?
 
 
5.柳公权对皇帝的劝告是真诚而大胆的。真诚在于(   );大胆则在于(   )。
①柳公权以自己的书法心得来打动穆宗,希望穆宗能够律己清政
②他毫不虚伪做作,直言答对
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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(题文)1.柳公权是唐朝著名的大    。他的字结构紧凑,骨力   ,洒脱而有法度,对后世影响极大。人们将另一位著名书法家颜真卿与柳公权并称“    ”,并用“       ”来形容他们的字。 
2.课文主要讲了三件事:一是柳公权借谈论书法秘诀,劝告皇帝“  ”治国,律己清政;二是柳公权借谈论皇上穿衣,劝诫文宗正确用人,        ;三是柳公权兼任谏议大夫后,依然大胆    ,直到去世。 
3.“刚刚说罢,在场众人立刻赞颂不已,都说穿洗过三次的衣服体现了皇上俭朴的美德。文宗被捧得喜不自胜,猛然间却发现站在身旁的柳公权竟然始终一言不发。”
(1)在场众人赞颂的理由是                ,而柳公权却“      ”,与众人的态度形成了鲜明的对比。 
(2)“喜不自胜”还可以换成         
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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1.因为你实在具有正直敢言的诤臣风采,所以还是委屈你兼任此职。
(1)这句话写出了柳公权兼任谏议大夫的原因是具有                。 
(2)照样子写句子。
 
2.至于穿一件洗过几回的衣服,只不过是细枝末节罢了。(仿写句子)
至于        ,只不过                                   
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据句子和括号里的解释写四字词语并完成练习。
(1)魏征为人,(       )(指人有骨气,刚正坚贞),深受人民爱戴。
(2)大家的夸奖,让他(       )(高兴得自己都觉得受不了。形容喜悦到了极点)。
(3)以后,我们就可以(       )(名义正当,道理也讲得通)地开车出行了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共二十篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一,首创语录之体。儒家(在春秋战国时期与墨家对立)创始人孔子的政治思想核心是“仁”“礼”和“中庸”。《论语》的语言简洁、精练、深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。
1.《论语》由          编写。 
2.《论语》共   篇,是记录孔子及其弟子    的一部书。 
3.在春秋战国时期    与墨家是对立的。 
4.《论语》的语言            
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内回顾
孔子到了晚年,喜欢读《周易》。春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上的,一部书要写许多竹简,还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。平时卷起来放着,读的时候就打开。《周易》文字艰涩,内容隐晦,孔子就翻来覆去地读,这样读来读去,把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。这就是“韦编三绝”成语的由来。即便读到了这样的地步,孔子还是不满意,说:“(   )我能多活几年,(   )可以多理解些《周易》的文字和内容了。” 
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.孔子到了晚年,喜欢读的书是《   》。这本书文字   ,内容     。 
3.春秋时期的书和现代的书相比有什么不同?
4.“翻来覆去”形象地写出了孔子    时的情景,突出了孔子看书的次数   ,同时也解释了成语“      ”的由来。 
5.对画横线句子理解正确的是(  )(多选)
A.表现孔子热爱学习,体现了终身学习的理念
B.孔子祈盼自己能更长寿一些
C.可以说孔子是“活到老,学到老”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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1.孔子名   ,字    ,春秋时期   国人。他是我国古代伟大的    家、    家,  家学派的创始人。孔子曾专心从事整理《    》《尚书》《春秋》等古代文献的工作。孔子去世以后,他的弟子和再传弟子把他及弟子平时的言行记录下来,编纂成一部书——《     》。 
2.孔子回答说:“己所不欲,      。”用今天的话,就是自己不愿意干的,不要    给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则,便把这句话概括成“     ”的成语,一直沿用至今。 
(1)把内容补充完整。
(2)这里提倡的是遇事    思考的方法,不能只考虑自己的    ,教育我们做人要有宽广的     、足够的爱心和对别人的     ,能以平等的心对待别人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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