学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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听古诗,完成下列各小题。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

1.这首词的题材是( )
A.送别诗
B.山水田园诗
C.思乡诗
D.边塞诗
2.下列诗词与作者搭配有误的一项是( )
A.《青玉案·元夕》——宋 李清照
B.《卜算子·咏梅》——宋 陆游
C.《清平乐·村居》——宋 辛弃疾
D.《卜算子•送鲍浩然之浙东》——宋 王观
3.这首词的上阕运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.比喻
C.排比
D.夸张
4.下列对这首词中词句的理解有误的一项是( )
A.卜算子:词牌名。
B.水是眼波横:水像美人流动的眼波。
C.才始:才开始
D.盈盈:仪态美好的样子。
5.作者能够巧妙地将“惜春”和“惜别”联系在一起,表达美好的情怀的句子是( )
A.欲问行人去那边? 眉眼盈盈处。
B.才始送春归,又送君归去。
C.若到江南赶上春,千万和春住。
D.水是眼波横,山是眉峰聚。
6.关于这首词的理解错误的是( )
A.“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去,到……去”与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。
B.词的前两句意思是水像美人的眼波横流,山就像美人的愁眉攒聚,形容山水之美。
C.“眉眼盈盈处”与古诗“盈盈一水间”中的盈盈意思相同。
D.“千万和春住”是诗人对友人的深情祝愿,但愿友人追随春天的步伐回到江南,和春天同在。
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听古诗,完成下列各小题。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

1.这首诗是作者描写的( )的雨夜
A.洛阳B.成都C.汴京D.杭州
2.“当春乃发生”中“发生”的解释是( )
A.萌发生长
B.产生
C.出现
3.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.春(dāng)
B.入夜(qián)
C.野(jìng)
D.花(chóng)
4.该诗前两句中运用的写作手法有( )
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比
5.这首诗中常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的一句是( )
A.好雨知时节,当春乃发生。
B.随风潜入夜,润物细无声。
C.野径云俱黑,江船火独明。
D.晓看红湿处,花重锦官城。
6.关于古诗的理解错误的是( )
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗不着一“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的后两句运用比喻的手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满技头。
D.作者描写春雨融情于景,由近及远,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
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听古诗,完成下列各小题。

鹿柴

王维

空山不见人,____________。

____________,复照青苔上。

1.这首诗的作者是王维,他是什么诗派的代表(    )
A.山水田园诗派B.豪放派C.婉约派D.边塞诗派
2.补全诗歌(    )
空山不见人,____________。
____________,复照青苔上。
A.但闻人语响,返景入深林。B.但闻人雨响,返景入森林。
C.返景入森林,但闻人语响。D.返景入深林,但闻人语响。
3.“鹿柴”的“柴”的读音是(    )
A.cháiB.zhàiC.cáiD.zài
4.诗歌中“闻”的意思是(    )
A.用鼻子闻味B.用耳朵听见C.用眼睛看见D.新闻或者消息
5.诗歌中以光亮反衬幽暗的诗句是(   )
A.空山不见人,但闻人语响。
B.返景入深林,复照青苔上。
6.下列对古诗的理解正确的是(   )
A.这首诗描绘了山林的幽静,写出了诗人在山林深处,寂寞凄凉的悲苦感觉。
B.诗歌第三句是指回到树林中再次观赏风景。
C.诗歌前两句运用反衬手法,以动衬静,用响声表现山中的空寂。
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听古诗,完成下列各小题。

寒菊

郑思肖

花开不并百花丛,______________。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

1.下列字音错误的一项是(  )
A.(níng)可B.何(céng)C.吹(luò)D.丢三(là)四
2.下列(  )与作者郑思肖不属于同一个朝代。
A.李清照
B.吕岩
C.陆游
D.林升
3.补充诗句(  )
花开不并百花丛,              
A.笛弄晚风三四声
B.独立疏篱趣未穷
C.敲成玉磬穿林响
D.才了蚕桑又插田
4.下列字词的理解有误的一项是( )
A.并,并且。
B.未穷:未尽,无穷无尽。
C.何曾:哪曾、不曾。
D.北风:寒风,此处语意双关,亦指元朝的残暴势力。
5.这首诗用了(  )的写作手法。
A.托物言志B.借景抒情C.对比D.动静结合
6.关于这首诗的说法错误的是(    )
A.“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。”这句主要意思百花在春光明媚的时节盛开,独有菊花挺立在凌厉的风霜之中,不与百花争妍斗艳。
B.“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”这两句诗意深转一层。菊花盛开后,在枝头逐渐枯萎,花瓣并不凋谢落地,故云“枝头抱香死”。
C.诗的前两句融入了唐代陶渊明的“采菊东篱下”、“此中有真意”的意趣。
D.诗人借菊花的独立疏篱、抱香不凋,抒写了自己不惧强暴、忠于大宋的情怀。
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听古诗,完成下列各小题。
1.《惠崇春江晚景》中的惠崇是_______朝代的僧人,这首诗是_______为画作《春江晚景》所写的诗。(     )
A.宋代;苏轼B.宋代;惠崇C.宋代;陆游D.唐代;苏轼
2.诗歌当中,描写诗人的想象的是哪一句(   )
A.第一句B.第二句C.第三句D.第四句
3.这首诗的题材是_____,诗中“欲”的含义是_____。(   )
A.咏物诗;想要B.题画诗;将要C.写景诗;欲望
4.这首诗描写的是_____时节的景物,诗歌中_____的意向可以表明这个时节特征。(   )
A.初春;桃花、芦蒿B.初春;鸭子、河豚C.初夏;芦芽、江水
5.从诗歌当中我们可以感受到诗人_____的感情。(  )
A.对早春时节的赞美和喜爱之情
B.对动植物富有生命美的热爱之情
C.对大自然的向往之情
6.“春江水暖鸭先知”揭示的道理是(   )
A.只有努力才会有收获
B.只有置身其中才会有深切的感受
C.只有实践才能得出真理
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听古诗,完成下列各小题。
1.这首诗的作者是(    )
A.唐代 王维B.唐代 杜甫C.宋代 王维D.宋代 杜甫
2.首句的_____和_____字组合在一起,大大加深了诗人的主观感受。(  )
A.独、客B.独、异C.客、异D.独、乡
3.从哪两个字可猜想重阳佳节,亲人们也和往日一样登高饮酒(    )
A.独、在B.异、乡C.遥、知D.登、高
4.诗中的佳节指的是(    )
A.重阳节;农历九月初九B.重阳节;九月初九
C.中秋节;农历八月十五D.重阳节;农历八月十五
5.这首诗表达了诗人怎样的感情?(   )
A.独自在外的游子思念亲人的思想感情B.独自一人登高的孤独之情
C.在异乡的无助和凄凉之情D.作者对秋天的赞美和喜爱
6.以下对诗句的理解不正确的是(   )
A.此诗写出了游子的思乡怀亲之情,其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B.诗一开头便紧切题目,写异乡艺土生活的孤独凄然,因为时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。
C.接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。
1.不属于诗歌前两句选用意向的是(   )
A.迟日B.江山C.春风D.鸳鸯
2.诗歌描写了_____季节的景色,从_____可以看出?(    )
A.春季;燕子B.春季;迟日C.夏季;花草D.夏季;鸳鸯
3.“泥融”和“沙暖”呼应了前文的哪两个字(   )
A.迟日B.江山C.春风D.花草
4.“飞”和“睡”写出什么样的情景(    )
A.写出了燕子和鸳鸯的状态,突出了春天的美景。
B.对燕子动态的描写和鸳鸯静态的描写,一动一静,相映成趣。
C.突出燕子在飞行和鸳鸯的慵懒的睡意。
5.诗歌的前两句分别是从哪两个角度来描写春天的清新秀美?(    )
A.视觉;嗅觉B.嗅觉;听觉C.听觉;视觉
6.整首诗歌表达了诗人什么样的感情?(   )
A.对春天的赞美和喜爱之情
B.对大自然的热爱和向往之情
C.对小动物的喜爱和关心之情
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听古诗,完成下列各小题。
1.这首诗的作者是(    )
A.唐代 杜甫B.唐代 杜牧C.宋代 王安石D.唐代 白居易
2.“清明时节雨纷纷”中的“清明”指的是(    )
A.清澈明净B.清新明亮C.二十四节气之一D.中国传统佳节
3.这首诗描写的什么季节,从哪里可以看出来?(    )
A.春季;清明时节B.春季;雨纷纷C.夏季;欲断魂D.夏季;酒家何处有
4.“路上行人欲断魂”写出了游人怎样的心情?(    )
A.思念亲人B.想念故乡C.悲痛欲绝D.想要避雨
5.诗歌结尾两句使人感到______,而诗意又显得非常______、明快。(  )
A.悠远;清新B.迷茫;短促C.悠远;优美D.迷茫;清新
6.下列不是描写清明的诗歌是(    )
A.燕子来时新社,梨花落后清明。
B.况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。
C.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
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难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。
1.这首诗的作者是(    )
A.宋代 王安石B.唐代 王安石C.宋代 杜牧D.唐代 杜牧
2.“元日”和“曈曈”分别指的什么(    )
A.农历正月初一;太阳初升时光亮耀眼的样子
B.元旦;过年时的炮竹的响声
C.农历正月初一;过年时的炮竹的响声
D.元旦;太阳初升时光亮耀眼的样子
3.下列哪个选项不是描绘新春景象的意象(    )
A.爆竹B.春风C.曈曈日D.屠苏
4.诗歌中的“新桃”和“旧符”都指的是(    )
A.水果B.祭祀品C.家具D.春联
5.下列哪一项不是诗歌中所写的春节习俗(    )
A.畅饮屠苏B.夜晚赏月C.开门映日D.更换桃符
6.下列哪一项不是描写春节的诗句(   )
A.万物迎春送残腊,一年结局在今宵。
B.历添新岁月,春满旧山河。
C.半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
D.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
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难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。
1.诗歌的作者是(    )
A.宋代 曾几B.唐代 曾几C.宋代 杨万里D.唐代 杨万里
2.这首诗描写的什么季节?(   )
A.初春B.初夏C.初秋  D深秋
3.诗歌的第一句和第二句分别写出了(    )
A.天气、行程B.时间、地点C.景物、环境D.时间、行程
4.下列意象中不能看出诗歌所描写的季节的是(   )
A.梅子黄时B.绿阴不减C.黄鹂声D.小溪
5.下列诗歌断句正确的是(   )
A.梅子黄时日/日晴,小溪泛尽/却山行。
B.梅子黄时/日日晴,小溪泛尽/却山行。
C.梅子黄/时日日晴,小溪/泛尽却山行。
D.梅子/黄时日日晴,小溪泛尽却/山行。
6.这首诗抒发了作者怎样的情感(    )
A.山行时的愉悦欢快的心情B.对美丽景色的赞美之情
C.对黄鹂等小动物的热爱D.对大自然美景的热爱和赞美之情
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