学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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选择合适的关联词语填空。
如果……就……           即使……也……
1.经过风吹雨打,这些名贵的植物(____)不采取措施保护,(____)会枯萎而死。
2.经过风吹雨打,这些名贵的植物(____)采取措施保护,(____)会枯萎而死。
类型:信息匹配
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阅读课文片段,完成练习。

出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,(  )花朵还是叶子,(  )比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

1.在文中括号内填上合适的关联词语。
2.文中“精神”一词的意思是(  )
A.指人的意识、思维活动和一般心理状态。B.活跃,有生气。
3.写出下列词语的意思。
(1)盘曲:_____________________________
(2)明艳:____________________________
4.短文中,“______________”一句间接写出了双龙洞在地势很高的地方,“___________”一词说明映山红很多,到处都是。
类型:现代文阅读
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比一比,再组词。
渐(______)       映(______)       调(______)       适(______)
斩(______)       应(______)       绸(______)       造(______)
贴(______)       挤(______)       暗(______)       碗(______)
粘(______)       济(______)       音(______)       蜿(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文完成练习。

在洞口抬头望,山相当高,突兀森(郁   肴),很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大(会   汇)堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

1.用“√”选择括号内正确的汉字。
2.用“_______”画出文中的比喻句。
3.写出下列词语的反义词。
拥挤——(____)           聚集——(____)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.随着山势,溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子。(用加点词仿写句子)
________________________
2.内洞一团漆黑,难道能看见什么吗?(改为陈述句)
_______________________
3.这时候要分辨出哪里是水哪里是天,倒也不容易。(用加点词造句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读《记金华双龙洞》片段,回答问题。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破(   ),擦伤(   )。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

1.将下列词语填入文中的空格处。
鼻子 额角
2.根据课文内容填空。
孔隙具有                  的特点。
3.根据短文内容判断。
(1)小船小到两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。(_______
(2)船的进出得两个人小心翼翼地划船才行。(________
(3)乘船时可以坐在船头也可以躺在船上。(________
4.假如你乘船经过孔隙,会有哪些感受?
_______
类型:现代文阅读
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按要求写句子
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(照样子仿写句子,注意加点部分表达的不同情感)
她唱着动听的歌曲。
______________________________
2.他勇敢地住窗框,两只脚用力地着车厢,上了窗口。(仿照例句,用一组连续的动作描写“小男孩打羽毛球”的情景。)
______________________________
3.雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同往。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(照样子写一写春天。)
______________________________
4.修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来,各地都在响应积极。有的小区成立垃圾分类宣传口号,发出“垃圾分类我先行”的倡议;有的小区与学校共同一起举办儿童环保活动;还有的小区使用了智能垃圾回收箱,采用积分兑换的方式引导居民进行垃圾分类。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空。
或者……或者……   不仅……还……
即使……也……    只要……就……
1.这些石钟乳和石笋,形状多样,颜色各异,(_______)不比做什么,(_______)很值得观赏。
2.挑山工走的很快,你在什么地方饱览壮丽的山色,(______)在道边诵读凿在石壁上的古人的题句,(_______)在喧闹的溪流边洗手洗脚,他们就会不声不响地走到前头去了。
3.在马上你用不着离鞍,(______)稍一伸手(______)可以捧到满怀心爱的鲜花。
4.读童话时,我们(______)能感受到童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都拥有非凡的能力,(______)能感受到人物真善美的形象。
类型:信息匹配
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选词填空。
A.慰藉B.安慰C.忘怀D.忘记
1.这几天她心情不好,你要好好(____)她一下。
2.初冬黎明时的灯光,总给人一种温暖,一种(____),一种希望。
3.这件事我是铭心刻骨,怎能(______)呢?
4.童年的幸福生活至今令我难以(____)。
类型:信息匹配
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阅读课内片段,完成练习。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

1.片段节选自《________》,作者是___________。
2.这段话主要写的是___________,其主要特点是________。
3.洞内的景物很多,作者在写的时候,用了“______”和“______”这两个词来表明看的先后顺序。
4.双龙洞内的龙是真的吗?你是从文中哪里看出来的?
__________________________________
5.请你发挥想象,从形状和颜色两方面,写一处石钟乳或石笋。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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