学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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阅读理解。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

1.用“    ”画出写内洞很黑的句子。
2.内洞的特点是_____(填序号)
A.大B.奇C.黑D.小E.高
3.用“﹏﹏”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
4.石钟乳和石笋值得观赏的原因是____________。
5.读下面的“驴友点评”,请根据信息向双龙洞景区提出一条合理化建议。

________________________。
类型:现代文阅读
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课内语段阅读。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(    )不比做什么,(    )很值得观赏。
1.给短文最后一句加上合适的关联词。
2.用“____”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
3.短文主要描写了内洞之中的________、________和________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

野景偶拾(节选)

丘陵地带的山都不很高,不一会儿,离山顶只有一半路了。太阳躲到山梁后面去了,山谷里的光线暗了下来。往下看,刚才看到的青绿色的高粱叶子,现在已经成了深深的一片墨绿,原来红里透白的高粱穗,这时也变成殷红一片,暗暗的,也像是给谁用墨烘了一下。抬头看看天,只有它,还是瓦蓝瓦蓝的,说明时间还不算晚。我紧走一阵,快到山顶时,我手脚并用,爬上了最后几级土坎。

上了山梁,眼前顿时明亮起来,开阔起来,一个动人的景象吸引了我。一轮金红的太阳,不知被哪个画家把颜色( )配得这样合适,红、黄、白三种颜色恰到好处,它的光把眼前的一切都照亮了,但很柔和,并不耀眼。它离地面还有一竿子多高,离我也并不远,好像就悬挂在对面漳(zhānɡ)河的西岸上空。它是那么大,那么亮,周围的天空像是一整块玉石,发着荧荧的亮光。好一会儿,天空才渐渐泛出淡淡的蓝色。①漳河水闪着粼粼波光,像一条游龙,摆动着它那长长的躯体。在它的东岸,并排卧着的是一条从太原到长治的公路,有路边的两排高高的白杨衬着,更显得洁净、端庄。( )或一辆卡车或拖拉机驰过,随( )又平静下来。②这条路就像是漳河的一位文静的姐妹,静静地伴着自己活泼的同伴。从山上望下去,它们又像是两条宽宽的缎带,一条白的,一条银灰的,由北向南,把晋东南可爱的土地紧紧地裹( )起来。

1.给文中的画线字注音。
2.读下面的句子,与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是(   )
A.丘陵地带的山都很高。
B.丘陵地带的山都相当高。
C.丘陵地带的山都不太高。
3.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法?
①__________________ ②__________________
4.短文是按照____________的顺序写的。第二自然段主要写了__________、__________、__________三种景物。
类型:现代文阅读
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看拼音写词语。
类型:填空题
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课内语段阅读。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高地举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想像成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(      )不比做什么,(       )很值得观赏。

1.给短文的最后一句加上合适的关联词语。
2.用“_______”画出表明“双龙洞”名字的来历的句子。
3.由以上片段可见内洞的特点是___________、_________、__________。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

游乐山

去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。

来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。

我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。

1.把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按__________________________的顺序介绍乐山迷人的风景的。
2.作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的________________,北面的________,南面的________
3.哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。
4.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择合适的关联词填空。
A.虽……也……B.无论……都……C.即使……也……
(1)山上开满了映山红,(  )花朵和叶子(  )比盆栽的杜鹃显得有精神。
(2)(  )说是孔隙,可(  )容得下一只小船进出。
(3)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(  )不比做什么,(  )很值得观赏。
类型:信息匹配
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形近字组词。
载(     )    膝(     )
栽(     )    漆(     )
类型:填空题
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理解课文内容,选择正确答案。
1.从题目上来看,这是一篇_____
A记事文章  B游记
2. 阅读课文,填顺序。(____)→(____)→洞口→(____)→(____)→(____)   
A内洞     B路上   C孔隙   D外洞   E山上
3.作者按_______顺序描写的同时,还多次写到_______,两条线索清晰地交织在一起。
A游览水   B事情发展水
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语。
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……
1.锋叔叔(___)离开了我们,(___)他的精神永远鼓舞我们前进。
2.(___)哪一门学科,(____)要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3.我们(___)要迅速发展生产,(______)要逐步改善生活。
⒋(___)明天下雨,体育课(___)在体操房里上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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