学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。

1.选文中作者是按照(       )(       )(        )先后顺序写的。
2.下列说法不正确的是(       
A.乘船的方式是用绳子拉,突出了孔隙的小。
B.选文重点描写了进外洞时的情景。
C.画线句中加点的“贴”字说明仰卧的姿势没法再低了,突出了孔隙的窄小低矮。
3.为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来?
_____________________
类型:现代文阅读
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辨字组词。
(      )    痛(      )    镶(      )    芒(      )
(      )    通(      )    壤(      )    茫(      )
(      )    桶(      )    嚷(      )    忙(      )
类型:填空题
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阅读短文,回答问题。

小麻雀学飞

麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞xíng háng)家,到chǔ chù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。

期末考试,小鹰们dū dōu)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师jiào jiāo)得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”

1.从括号内选一个正确的音节划上横线。
2.从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。
3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么?
_______________________
4.“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?
________________________
5.读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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记金华双龙洞(节选)

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破(       ),擦伤(       )。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

1.将下列词语填入文中的空格处。
鼻子          额角
2.根据选文内容填空。
孔隙具有_______的特点,选文通过哪些语句可以体会到这个特点。(请写出两处即可)
_________________________________________________
3.根据短文内容判断。
(1)小船小到两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。(     )
(2)船的进出得两个人小心翼翼地划船才行。(      )
(3)乘船时可以坐在船头也可以躺在船上。(      )
类型:现代文阅读
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课内阅读。

记金华的双龙洞(节选)

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

1.在文中找出下列词语的近义词。
观看——(       )        乌黑——(       )
2.金华双龙洞名字的由来是什么?用“     ”画出相关语句。
3.“在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”这句话运用_________的说明方法写出了内洞__________的特点。
4.作者描写了内洞的_______三个特点,其中着力描写了内洞景物的_________,一是形状_________;二是_____________
5.石笋还有什么样子的?仔细观察下图的石笋,发挥想象,给它起一个恰当的名字,并运用一种修辞手法具体描述出来。


___________________
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看拼音写汉字。
zhè          tún          wān     yán
类型:书写
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看拼音写词语。
kuān guǎng     shí sǔn     shí zhōng rǔ

biàn huà duō duān     guān shǎng
类型:书写
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看拼音写词语。
dù juān     qì shì     jù jí     yōng jǐ

xīn qí     tún bù     jiǎo gēn     yí dòng

hūn àn     jǐ yā     é jiǎo     dēng lù
类型:书写
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阅读理解。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及官室器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异。(     )不比做什么,(          )很值得观赏。

1.写出下列词语的反义词。
昏暗——(        )       宽广——(        )
2.填入文段中括号内恰当的关联词是( )
A.无论……都……
B.即…… 也……
C.如果……就 ……
3.进入洞内,首先看到的景物是___________,其次是
__________
4.从文段中可以得知石钟乳和石笋形状___________,颜色_____的特点。
类型:现代文阅读
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阅读课文片断。

出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,(   )花朵还是叶子,(   )比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

1.这段文字选自《___》。
2.给下面的句子填上合适的关联词语。
山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
3.“拥挤”的“挤”字用音序查字法应查音序( ),再查音节( ),它在短文中的意思是( )
①用压力使排出。②互相推、拥,用身体排开人或物。③许多或物紧紧挨着,许多事情集中在同一时间内。
4.阅读文中第3自然段,作者写了外洞_________的特点。
类型:现代文阅读
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