学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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根据课文《她是我的朋友》内容,回答问题。
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
“一阵沉默”是由于(     )
A.谁也不想说话。B.这几名未受伤的孤儿都在思考。C.此时大家都很害怕。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解题。

我听说过这样一件事。

战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到了。经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

“噢,谢谢你。”医生说,“你叫什么名字?”

“阮恒。”

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。

过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。

接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。

事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。”

“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。

医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。”

1.给加点字选择正确的读音。
泣( chuò   duò )        迫在眉(   jié        )
力制止(      jié   )          拭 (chā cā )
2.“迫”的部首是(       ),再查(       )画,用音序查字法应查音序(       ),在字典中的解释有:a 逼迫;b 急促;c 接近 “迫在眉睫”中的“迫”的意思应为(       )
3.阮恒为什么“啜泣”和“呜咽”?他心里在想什么?(       
A.真后悔不该为小女孩鲜血。
B.“我”要把所有的血都给那个小女孩“我”就要死了。
C.早知道抽血这么疼,真不该让医生抽血。
4.小男孩阮恒认为自己输血会死,为什么还会输血?反映出他怎样的品格?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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现代文阅读

在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人们称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他压岁钱,他总合不得随便花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使得他获益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1.根据下列意思,请你从短文中找出相关的词语。
①形容(读过的书)很多。(     )
②经过了很长的时间也不会忘记。(     )
③得到的收益很大。(     )
2.按要求填空。
①这篇短文的中心句是________________。这句话的意思是_____________________
②写出短文中给你感受最深的句子:_____________________________
3.为什么称鲁迅为“爱书如命”的人?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

在意大利,有一个叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王,在法定的日子里,将被无情绞死。

皮斯阿司是个孝子,在临死之前,他恳求能和远在千里之外的母亲见上最后一面。国王感其诚孝,决定让他与母亲相见,但条件是皮斯阿司必须找到一个人替他坐牢,否则他的愿望也只能是镜中花、水中月。这是一个看似(  )简单其实几(  )乎不可能实现的条件。有谁肯冒着生命危险替别人坐牢?但茫茫人海,就有一个人不怕死,而且真的愿意替别人坐牢,他就是皮斯阿司的朋友——达蒙。

达蒙住进牢房以后,皮斯阿司去与母亲诀别。日子如水,眼看刑期在即,可皮斯阿司仍然没有回来的迹象。一时间,人们议论纷纷,都说达蒙上了皮斯阿司的当(   )。

行刑之日是个雨天,当达蒙被押赴刑场时,围观的群众有人同情他的遭遇,有人嘲笑他的愚(  )蠢。但刑车上的达蒙不但面无惧色,反而洋溢着慷慨赴死的豪情。

绞索已经挂在达蒙的脖子上,许多人为达蒙深深地惋惜,并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。但就在这千钧一发之际,在风雨中,皮斯阿司飞奔而来,他高喊着:“我回来了,我回来了。”

1.给文中的加点字注音。
2.写出下列词语的近义词。
恳求——_________   嘲笑——_________
惋惜——_________   千钧一发——_________
3.照样子写词语。
议论纷纷(ABCC式) ________________
________________ ________________
4.这个故事,对你有什么启示?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
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考考你的眼力。
型(xiě xuě)    近(fǔ fù)    拭(chā cā)
(yàn  yè)    抽(lì  qì)    休(kē  kè)
类型:信息匹配
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关联词语。
如果……就……         因为……所以……
只要……就……
(1)小姑娘伤得最重,(_________)不立刻抢救,(___________)会因为休克和流血
过多而死去。
(2)(__________)马上为小姑娘输血,(_________)可以挽救小姑娘的生命。
(3)(__________)小姑娘是阮恒的朋友,(________)阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。
类型:信息匹配
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选词填空。
呜咽哭泣抽泣啜泣
(1)过了一会儿,他突然(______)了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
(2)但过了一会儿,他又开始(______),并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
(3)接着,他那不时的(______)变成持续不断的低声(______)。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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细读课文深感悟。
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
1.“一阵沉默”是由于(  )
A.谁也不想说话。
B.这几名未受伤的孤儿都在思考。
C.此时大家都很害怕。
2.“举——放——举”这一过程说明(  )
A.阮恒对于献血与不献血的思想斗争很激烈,但为了救小姑娘,最后下定决心举起手来。
B.阮恒很害怕。
C.阮恒根本不想献血。
类型:选择题
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课内语段阅读。

医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。

事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。”

1.写出下列词语的近义词。
安慰——_______       轻柔——_______
2.医生向小男孩提出的问题是:______________________
3.小男孩为什么哭泣?
_____________________________________
4.医生会怎样安慰小男孩呢?他们会说些什么?展开想象写一写。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
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在字音字形完全正确的一组后面画“√”。
(1)麻烦       救护     有晴 (  )
(2)叼(dāo)走  启程     空调 (  )
(3)教诲       相似(shì) 半晌 (  )
(4)黎明       把式      家具 (  )
类型:信息匹配
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