第七单元_小学语文人教版（1990s）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

用关联词将下列句子合并成一句话。
1.我对什么花。我不懂得欣赏。
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2.不来台风。我可以收几大箩。
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3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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比一比，在组词。
萝( ) 浸( ) 航( )
箩( ) 侵( ) 杭( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文片段，回答问题。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人（）着桂花树，使劲地（）。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我（）着____ 啊____ 真像下雨____ 好香的雨啊____ 　　

桂花摇落以后，（）去小枝小叶，（）上几天太阳，（）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1．选择合适的动词填在（）内。

收晒挑　摇抱喊

2．在短文的“ ______ ”内填上标点。
3．用“ ”画出表示桂花的用途的句子。
4．用“~~~~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
5．“好香的雨”指的是：________________
6．一个“浸”字说明了什么？

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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.桂花太香了。（改成夸张句）
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2. 摇桂花对我来说是件大事。（改变语序）
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3. 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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4. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
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5.《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选择合适的关联词语填空。
无论……都…… 如果……就…… 不管……总是…… 只要……就……
1．_____不来台风，我_____可以收几大箩。
2．小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。
3． _____让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_____ 差多了。
4．长大后，_____我走到哪里，_____不能忘记故乡的桂花雨。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给画线字选择正确的解释。
(1)劲：A.趣味；B.力气；C.精神；D.神情、态度。
①他的手劲儿真大。_____
②下棋没劲，不如打电脑。_____
③瞧他那股骄傲劲儿。_____
(2)缠：A.缠绕；B.纠缠；C.应付。
④这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。_____
⑤这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。_____
⑥半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。_____

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按一定的顺序排列下列词语。
(1)梅花荷花桃花桂花
按照开花的先后顺序：________________
(2)元宵节重阳节清明节中秋节端午节
按时间顺序：_____________________

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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