学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 一年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作。
题目:          ,让我的世界春暖花开
提示:总有一个爱好,让你充满动力,使你的世界变得充实;总有一个事物,寄托着你美好的祈盼,使你的生活更加有趣;总有那么一个人,在迷雾中为你指引方向,带给你阳光般的温暖……请先把题目补充完整,然后写-篇不少于 500 字的记叙文,注意把事件写具体,写出自己真实的感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在成长的道路上,除了家人的陪伴,你一定还遇到过许多人,比如和蔼可亲的老师、积极阳光的同学,善良有爱的邻居……请选择一位你最熟悉的人,想想你们之间发生过什么印象深刻的事情呢?请选择一件写一写。题目自拟,写出真情实感。不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作园。
(一)在生活中,你一定有喜欢的植物或小动物,你和它之间发生过怎样有趣的事呢?请结合自己的观察和思考来写一写吧。
要求:(1)任选一题作文;(2)注意语句通顺;(3)题目自拟,不少于400字。
(二)假如我有一支神笔
要求:(1)注意语句通顺,意思表达完整;(2)不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
题目:_______让生活更美好
在我们的生活中,相信大家都遇到过许多让生活更美好的事物。请结合自己的生活经验,从“微笑、诚信、梦想……”中选择一个话题写,也可以写其他话题。写的时候注意把原因写具体。
要求:语言生动,内容具体,不得少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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同学们,一转眼半学期过去了,在这半学期中,你身边发生了哪些有趣的事呢?选择其中一件,以日记的形式写来来。注意日记的格式哟!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。

漫画里的人,特点突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往给人留下深刻印象,如果要你给熟悉的老师、同学、亲人画漫画,你会选择谁?请用文字把其中一位写出来。

要求:选择一两件能突出特点的事情写下来,语句通顺,表达自己的真情实感。不少于400字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达
上学以来,你应该做过许多作业,有老师布置的学科作业,有妈妈布置的家务劳动,有科学老师布置的社会观察,有美术老师布置的手工制作.…请以“      的作业”为题,如“有趣”“特殊”“奇怪”……然后根据自己的亲身体验写一篇文章。(字数300左右)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼……泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的路程。请拿起手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧!
要求:1.题目自拟;2.将流泪的原因写清楚,重点部分写具体;3.表达自己的真情实感;4.不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我们每个人都是独特的,都有自己引以为豪的地方。请把自己想象成一种小动物,抓住你和它的相似之处,写出自己的特点。要求:题目自拟。条理要清晰,语句要通顺。350字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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题目:我和_____过一天
要求:请把题目补充完整。语句通顺,结构完整,描写具体。不写错别字。350字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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