小学语文鄂教版（2003）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鄂教版（2003）| 一年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

快乐习作。
从刚上学到现在，你一定认识了很多同学或老师，给你留下印象最深的是哪位同学或老师呢？想想你的同学或老师有什么突出特点？用文字把他（她）“画出来”吧。
要求：1．自拟题目；2．选择一两件能突出其特点的具体事情来写；3．500字左右；4．卷面整洁，书写认真，语句通顺，写完一定检查噢！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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表达与交流。

题目：我渴望_____________

委屈的时候，我们渴望父母的理解；受挫的时候，我们渴望师长的鼓励；伤心的时候，我们渴望朋友的安慰……将题目补充完整，然后围绕题目，写一篇习作，表达出自己的真情实感，不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐习作
从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。

题一：请以“________让生活更美好”为题目，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合自己的生活体验，把事情写具体，详略得当，写出真情实感。③书写工整，不少于600字。

题二：生活中，常常有人说：“要是我能变成一朵云就好了，那样我就能在空中自由飘浮”；也有人说“我想变成一只蚂蚁，那样我就能到昆虫世界去探索”……如果可以变，你想变成什么？变形后又会有怎样的经历呢？请自拟题目写一写吧。要求：①请自拟题目，然后作文。②把重点部分写详细。③书写要工整，不少于600字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：我发现了__________________
提示与要求：亲爱的同学，你最近都发现了什么？是一处美丽的风景、一个好玩的地方，还是你通过仔细观察一种动（植）物，发现了它的特点或秘密？想一想，先把题目补充完整，再把内容写具体。语句通顺，注意写出自己发现时的心情，350字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话
仔细观察图片，想一想什么时间，在什么地方，发生了什么事?它们会说些什么，做些什么呢?快把你看到的和想到的写下来吧！注意把句子写通顺。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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请你从以下两个习作中任选一个进行写作。
（1）假如有一天，一位神话中的人物来到了我们的校园，你最希望是谁？假如你见到了他（她），你会和他（她）说些什么？做些什么？请你大胆展开想象，编写一个神奇的故事吧！题目自拟。
（2）每个人都有自己喜欢的地方，你打算推荐什么地方给同学们，它有什么特别之处？请写出推荐的理由。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作乐园。
你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？有什么功能？你是怎么玩的？写下来分享给大家。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐习作。
如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天和这些可爱的“动物们”生活在一起，你感觉怎么样？请根据他（她）的特点把人物写具体生动，叙述有条理，重点突出，题目自拟，400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15