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1 四季的歌
2 滑滑梯
3 有趣的作业
古诗诵读 春晓
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第二单元
4 不懂就要问
5 梅兰芳学艺
6 三只小板凳
古诗诵读 咏柳
语文乐园(二)
口语交际·综合性学习
第三单元
7 明天再练吧
8 小画眉
9 找梦
古诗诵读 悯农
语文乐园(三)
口语交际
识字(二)
第四单元
10 风
11 我爱门前的小池塘
12 绿娃娃
古诗诵读 绝句
语文乐园(四)
口语交际·综合性学习
第五单元
13 鞋
14 献给妈妈的诗
15 今天我很忙
古诗诵读 春游湖
语文乐园(五)
口语交际
识字(三)
第六单元
16 科学家的问题
17 金色的草地
18 小花猫找汗
古诗诵读 小池
语文乐园(六)
口语交际·综合性学习
第七单元
19 李子核
20 九色鹿
21 迷路的小鸭子
古诗诵读 早发白帝城
语文乐园(七)
口语交际
识字(四)
第八单元
22 白云飘
23 奇妙的桥
24 糖果雨
古诗诵读 宿新市徐公店
语文乐园(八)
口语交际·综合性学习
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
请从以下题目中任选其一,要求450字左右。
1.在美好的童年生活里,游戏一直陪伴我们成长。你和小伙伴一起做过哪些游戏?其中你最喜欢哪个游戏?请自拟题目,写一篇作文。写清游戏的名称、规则以及游戏中有趣的场面。
2.生活中总有一些人、一些事让你感动,让你想真诚地对他(她)说声“谢谢”。请以“感谢你!____________”为题,写一篇作文。写之前要先把题目补充完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达
虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来妙趣横生。请你根据提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一篇引人入胜的故事。(字数:400字左右)
环境:开满菊花的校园
人物:淘气包张明
雷厉风行的班长王寒冰
充满活力的班主任李军
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
看看图中的小朋友在什么地方?在干什么?会发生什么有趣的事呢?想一想,写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
仔细观察,想想你看到了什么?又想到了什么?再把你看到的和想到的写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图根据提示写句子。
图上有几个人?他们在干什么?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。(二选一)
习作一。
题目:我变成了
提示:如果给你一次机会,你想把自己变成什么呢?如果你愿意,你可以把自己变得很小很小,如一只蚂蚁、一棵草、一粒石子;也可以把自己变得很大很大,如大象、汽车等等。变形后,你的生活也会发生变化。
要求:1.先把题目补充完整,再写写变形后自己发生的事。
2.想象合理,书写工整,不写错别字。
习作二。
是什么让我们的生活更美好?是美食、旅行、梦想,还是创意、集邮、阅读呢?请你选一个话题来写,重点写写它是怎样影响你的生活的。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
贺知章离开家乡几十年,如今返乡,万分感慨,写出“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。”请你大胆想象一下,他的家乡会发生哪些变化?帮他写一写几十年后家乡的巨变,要求:题目自拟,条理清楚,内容具体,感情真挚,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地
同学们,三年级我们开始习作了,请拿起你手中的笔,把你最成功的一次习作写下来吧!
要求:1.题目自拟;2.语句通顺,表达清楚;3.卷面整洁,书写工整,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
小动物们在路上看到了什么?它们是怎样做的?最后怎么样了?它们的心情怎么样呢?想一想,写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
孙悟空有七十二变,哪吒有三头六臂,哈利。波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量……,我们羡慕他们能够腾云驾雾、上天入地、无所不能,假如你也拥有神奇的力量,你会做哪些有意义的事呢?请以《假如我拥有神奇的力量》为题,写一篇习作。要求:想象大胆、丰富,但合情合理,字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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