学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 一年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
在生活中,面对困难,你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对诱惑,你选择了“拒绝”吗?请以“选择    ”为题,写一篇习作。
要求:(1)先补好题目再作文。(2)内容具体,语句通顺,感情真实。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
第二年,《我要的是葫芦》里的那个人又种了一棵葫芦……这次又会发生一个什么样的故事?请展开想象,大胆编个故事吧!
___________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话乐园
仔细看图,图上都有谁?在干什么?它们之间又发生了怎样的故事?展开想象,写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文
作文题目:雪中                      
前些日子,滨城瑞雪纷飞,给我们留下了“雪中即景”“雪中温情”“雪中前行”等等美好回忆。请选择一个角度,写写你在雪天的发现或经历。
要求:
①把题目补充完整。
②如写景要按照一定顺序,写出景物的动态变化,使画面鲜活:如写人记事,要尝试运用场景描写和人物的细节描写。
③语句通顺,正确使用标点,不写错别字。
④字迹工整:字数不少于300字。
⑤文中不准出现真实的人名、班级名、学校名。
⑥写完后,读一读,改一改,对自认为写得好的2处地方做批注。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示台。
家乡是我们成长的地方,我们都爱自己的家乡!你有没有想过二十年后我们的家乡会是什么样呢?请你发挥想象,写一写二十年后的家乡,内容要具体,想象要合理,题目自拟, 350字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
生活中, 每天都会发生各种各样的事情, 有些是我们亲身经历的, 有些是我们看到的, 或听说的。选一件你印象深刻的事, 按一定顺序把这件事情写清楚, 不少于300 字, 题目自拟。语句通顺、书写工整不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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琴、棋、书、画、跳舞、唱歌、做面包……十八般武艺,样样是好戏!你的拿手好戏是什么?这拿手好戏是怎么练成的?围绕拿手好戏你有哪些想要分享的故事?请你写一写,注意语句通顺,把重点部分写具体。字数400字左右,文中不出现真实的人名、校名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。
“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯。请你写一份倡议书,号召同学为低碳环保出一份力,让美好的环境永远伴随我们。语句要通顺,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文(请在以下两个题目中选择一个完成一篇习作)
1.命题作文:一件平凡的小事,一次看似寻常的经历,却深深地触动你的内心,那一刻你仿佛长大了许多。请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇不少于450字的记叙文。要求:把自己成长的经历写具体,写出内心真情实感。
2.半命题作文:        让生活更美好
你有没有想过,什么让你的生活更美好?结合自己的生活体验完成这次习作。从“诚信、微笑、梦想……”等词语中选一个词语填入题目中,完成本次习作。要求:围绕话题,把让自己生活更美好的经历写清楚,原因写具体,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
我来编童话
童话世界多么神奇,雪兔可以和小熊、小猕猴做朋友,甚至可以和大尾巴狼做朋友,发挥想象,你也来编一个童话故事。题目自拟。写之前想一想:故事里有哪些角色,故事的时间、地点及他们之间发生了哪些有趣的事。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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