学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 一年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
作文
“宁可一日无粮,不可一日无书。”是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将会索然无味。你一定阅读过不少书吧?选择一本推荐给你的同学。注意:把推荐的理由写清楚,语言流畅,条理清晰;题目自拟,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作园地。
精彩的故事每天都在上演。如一次天马行空的想象,一段连续细致的观察,一次生动有趣的故事会,一次好玩难忘的游戏……请选择一件你印象最深刻的事写一写。
要求:1.按一定的顺序写清楚事情的经过,还可以写出当时的心情和感受;2.题目自拟,书写端正,字数不少于350字;3.习作中不要出现真实的校名与人名等。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我的习作。
祖国的山山水水,都是那样美丽富饶。请你来介绍一下你的家乡,可以写家乡的风景,家乡的物产,或者当地人喜爱的美食。习作时,试着围绕一个意思写,语句通顺,书写规范、整洁,250字以上。题目:家乡的        
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉,告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会做出贡献的人表达敬佩之情……
此刻,你最想对谁倾诉,想要说些什么呢?
把你想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的心里话,让他们了解你的想法,体会到你的感情。
要求:①抒发真情实感
②注意写信格式
③400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在学习和生活中,你一定当过“小老师”“小演员”“小厨师”“小导游’“小记者”……请以“我当         ”为题,写一篇习作。先把题目补充完整,再将事情写清楚,注意加上适当的想象和内心活动。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
文题:想起这件事,我就_____
要求:先把文题补充完整,比如填“开心、伤心、后悔……”,再写一篇不少于450字的记叙文,要求围绕中心选材,内容具体,语句通顺,书写工整,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园。
小兔       小鹿       小老虎       小燕子
想一想,这几种小动物之间会发生什么有趣的故事?发挥你的想象,写一篇300—350字的童话吧。注意语句通顺,故事合情合理,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:小小“动物园”
提示:丽丽说:“我的妈妈很凶,就像一只母老虎。”朵朵说:“我的爸爸胖胖的,憨憨的,好像一只熊。”兰兰说:“我的弟弟调皮捣蛋,像极了一只小猴子。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”,你的家人跟哪种动物比较像? 请给家里的每个人写上一段。
要求:卷面工整,语句通顺,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。       
仔细观察漫画,你看到了什么?你想到了什么?选择一两件具体的事例写出人物的特点,语句要通顺,表达出真情实感。
                    
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
近五年的成长历程中,哪位老师的哪些突出特点令你印象深刻?是出口成章 的语文老师,还是思维敏捷的数学老师?是多才多艺的音乐老师,还是身手矫健的体育老师……请先想想老师的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。
要求:题目自拟,不得出现真实的校名、班名和人名,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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