17 金色的草地_小学语文鄂教版（2003）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

集思广益。
（1）《金色的草地》看到题目，我想到了________________。
（2）预习课文中，我认识的新词有___________________，通过查字典、联系上下文等方式我理解了他们的意思：______________________________。
（3）在这篇课文中，“我”观察到的草地的_______和________。体会到“我”观察的细致。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我认识了多音字，能注音，还能组词。
盛______(      )        假______(      )
盛______(      )        假______(      )
朝 ______(      )            觉______(      )
朝 ______(      )            觉______(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我来提醒。
在认读的生字中，我最想给大家提醒( )字，请大家关注它的( )（字音/字形），我用( )的方法记住了它，我能给它组词( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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一锤定音。
蒲( ) 耍 ( )
拢( ) 钓 ( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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书声琅琅。
课文共( )个自然段，我读了( )遍。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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填合适的词。
( )的花瓣 ( ) 的草地 ( ) 的笑脸
( )的花瓣 ( ) 的草地 ( ) 的笑脸

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读练习。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1．写出下面词语的反义词。
   张开—(        )     仔细—(        )   美丽—(        )
   升起—(        )     随意—(        )   喜爱—(        )
2．图示蒲公英的变化。
时       间：   早晨   →   中午   →   傍晚   →   第二天早上
草地颜色：(       )→(       )→(      )→(        )
花的形状：(       )→(       )→(      )→(        )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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