学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材

   我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

1.写出下列词语的近义词。
常常——(_____) 玩耍——(_____
2.根据朗读符号的提示品读,判断句子的语气合适的一项是()
他/回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛/吹到他脸上。
A.天真、调皮、可爱的样子,语气轻,语速快。
B.天真、调皮、可爱的样子,语气重,语速慢。
3.这段话表现了什么?在你认为正确的句子后面画“√”,错的打“×”。
A.两兄弟之间的调皮,充满了童真童趣,这种游戏使他们真切地感受到了大自然带给他们的快乐。(___
B.两兄弟喜爱大自然和爱搞恶作剧的样子。(___
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情

   多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

1.为什么说“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”?在你认为正确的说法后面打“√”。
A.蒲公英给“我们”带来了探索发现的喜悦。()
B.蒲公英好看,有白色的绒毛,能飞。( )
2.说蒲公英“和我们一起睡觉,和我们一起起床”是因为()
A.蒲公英生活在我们身边,我们总能看见它。
B.蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相关或相似。
3.这段话表达了“我们”对大自然、对草地和蒲公英的______之情。
A.喜爱B.赞美C.欣赏
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把下面各组词语用直线恰当地连起来。
可爱的    小草         │   住在        一吹   
有趣的    草地         │   一大片      观察 
金色的    时候         │   使劲        草地  
傍晚的    蒲公英       │   仔细        乡下 
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
照样子,写句子。 
到休息日,通往梅花山的大道上,便涌动着看花的人流。   
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
我的知识最丰富。 
例:鲁班模仿鸭子的脚发明了橹板。 
1.人们模仿 __________ 发明了直升机。 
2.人们模仿 _________  发明了降落伞。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
连一连。
圆溜溜的               桃子    
红艳艳的               西瓜    
火辣辣的               荷花    
又大又红的             太阳 
类型:连线题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
我会比一比,再组词。
闻(   )   次(   )   依(   )   金(   )
问(   )   吹(   )   衣(   )   全(   ) 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
我能把它们对号入座(选择正确的音节填写在括号里)。
qǔ     qū    
这首歌曲 (qǔ )真好听。     2、山间小路弯弯曲曲(    )。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
会把下列词语排成句子,并加上标点符号。 
1、银河    夏日的    闪闪    夜空   有   的   条 
———————————————————— 
2、花丛  唱着  中  歌  蜜蜂   在
—————————————————————
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
将下列词语补充完整。
春回(   )(   )、春暖(  )(   ) 、(  )(  )明媚、
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页