学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
词语点将(根据意思写词语)
①把枣子整个吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。________
②形容忽然醒悟,明白道理了。________
③形容经历过很多的艰难困苦。________
④姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。________
⑤感到羞耻和惭愧。________
⑥老年人的态度、神色和蔼安详。________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
形近字组词
________   ________   ________
________   ________   ________
________   ________   ________
稿________   ________   ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下文,回答问题

杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。

杨升庵年幼就______,是当地有名的神童。他特别喜欢游泳,一到热天,就到门前的小河里去玩个痛快。

有一天,他正在河里游泳,远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道,县太爷坐着轿子,在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近,看他光着屁股在河里游泳不回避他,觉得这孩子可气又可爱,想逗逗他,便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子,对小升庵说:“今天我给你这个小神童出个上联,你若对得好,我把衣服还你,若对不上来,那就在水里泡着吧!”

小升庵一听对对联很高兴,便两手很夸张地抠抠耳朵说:“我______。”

县太爷被他的滑稽样逗乐了,一指那棵大树:“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知,他还没转过身去,一个童声就喊起来:“万里长江作澡盆!”

县太爷一惊,______:“真是神童啊!”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前,说:“你小小年纪,就有这么大的气魄,将来一定是个了不起的人!”

1.将(前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听)填入文中的横线上________ ________ ________ ________
2.根据短文内容填空
县太爷看着杨升庵,觉得他可气,是因为________;觉得他可爱,是因为________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读课文《我的伯父鲁迅先生》,说说下列句子的修辞手法。
她愁得两只眼睛起了蒙,看东西不清楚,模模糊糊的就像隔着雾。       
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

伯父送我的礼物

我的伯父鲁迅送过我不少礼物,如今保存下来的,一件也没有了。

我幼年的时候,对这些礼物虽然很喜欢,但不懂得珍惜它们,现在回想起来,才感到这些无价之宝的分量。可是却找不到了。在现实世界已不复存在的东西,我只能从记忆中去寻觅。

我记得他曾经送给我一本《表》,他没有告诉我这是他翻译的,那时我也不知道鲁迅是谁,或者可以说,压根儿我没注意到作者和译者是谁,我只是被故事所吸引,我很喜欢这本书。那时候,上海有很多的小乞丐、流浪儿童,怎么没有地方收容他们呢?到抗日战争时期,流浪儿童更多了,他们露宿街头,眼看他们一天天瘦下去,病了,躺在尿屎之中,北风一起,他们死去了。(     )儿童,(     )有成年人,什么时候,什么地方可以收容他们呢?这本《表》,给了我深刻的印象和影响。还有一件礼物,是一支竹节作为笔杆的铅笔。那时我还念小学,我用它来做作业,我觉得这支淡黄色的竹笔很好看,我一边写字,一边欣赏它的造型的美。

儿童是喜欢文具和书籍的,它们可以陶冶儿童的性情,启发儿童的智慧,增加儿童的知识。儿童不能没有它们。

伯父鲁迅送我的礼物(        )已经没有了,(        )它长期留在我的记忆里。在那荆天棘地的旧社会里,它温暖了我稚嫩的心,使我相信世界是美好的,未来是光明的,人并不都是冷酷的,社会一定会变得更加合理。

1.伯父曾经送“我”什么礼物?作者重点写的是什么?
______________________________
2.文中画线的句子说明了什么?联系上下文说说“荆天棘地”是什么意思。
______________________________
3.选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。
不光……还……             如果……就……             虽然……但是……
4.用“﹏﹏﹏”画出文中首尾照应的句子,然后说一说:为什么伯父送“我”的礼物会“长期”留在我的记忆里?
                                                                       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成“被”字句)
     __________________________________________
2.车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成“把”字句)
     _________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
选字填空。

张(        )李戴   (冠   寇)                          )吞枣   (轮   

        )然大悟      晃)                          )声痛哭   (失   

类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
区别字组词。
(         )        (         )        (         )       (         )
稿 (         )        (         )        (         )       (         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
        wǎn lián             ké sou             shì shì            wén zhānɡ

                             ) (                                 

hú lún tūn zǎo             bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ

                                                       

类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
划掉带点字不正确的读音。

yàn   yán打(ái   āiyōnɡ   yònɡ)

dào   dǎo   sou   

类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页