学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级下册
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教材
按要求写句子。
1.轮船在深深的海水中慢慢下沉。(缩句)
__________________________________
2.六十个人全部被船长救上了岸。(改为“把”字句)
__________________________________
3.在危急时刻,我们的头脑要保持安静。(修改病句)
_________________________________
类型:语言表达
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“诺曼底号”遇难记(节选)

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.用简洁的语言概括选文的主要内容。
______________________
2.画“——”的拟人句形象地写出了___________,突出了当时的形势非常________
3.选文中加点的“吼喝”换成“喊道”好不好?为什么?
_____________________
4.下列对选文最后一句话的理解最准确的一项是(       
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。
B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C.天黑,船上一片混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计。
D.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

②过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

③克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

④轮船在深深的海水中慢慢下沉。

⑤人们尽力加快速度划着小艇诺曼底号玛丽号之间来回穿梭

⑥“快干!”船长又叫道。

⑦二十分钟到了,轮船沉没了。

⑧船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

⑨哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

⑩哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

1.在短文第⑤段的“”里加上恰当的标点符号。
2.运用特写镜头,请用横线画出展现哈尔威船长临死前形象的句子。
3.短文运用了哪些描写?从这些描写中能感受到哈尔威船长怎样的品质?
____________________
4.了解了哈尔威船长的英雄事迹,谈谈你对生命有了怎样的体会?
__________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

“诺曼底号”遇难记(节选)

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,(注视   凝视)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又(践行   实践)了一次英雄的壮举。

1.用“\”划去选文中不恰当的词语。
2.轮船沉没时,哈尔威船长是怎么做的?
________________________
3.你从中感受到哈尔威船长怎样的品质?
________________________
4.了解了哈尔威船长的英雄壮举,谈谈你对生命有了怎样的体会?
________________________
类型:现代文阅读
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阅读课内片段,完成练习。

救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。

哈尔威(  )在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对(  )的众人,他(  ),仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

1.根据课文内容,在括号里填入合适的词语。
2.写出下列词语的近义词。
井然有序——(      )                           争执——(      )
3.根据意思写词语。
(1)调派;差遣。                                        (    )
(2)(情节)悲哀而雄壮。                           (    )
(3)凶狠、混乱地格斗。                                 (    )
(4)整整齐齐的样子。                                 (    )
(5)思考、探索问题。                                 (    )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释将序号填在括号里。
1.幽:①僻静,深远;②隐蔽的,不公开的;③沉静.深微。
( )                    ( )                    ( )
2.启:①打开;②开导;③开始。
( )                    ( )                    ( )
3.恐:①害怕,畏惧;②使害怕;③恐怕。
难胜任( )             ( )                    ( )
类型:信息匹配
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用“√”给加点字选择正确的读音。
南安普河(dūn dēn)             居伊山脉(ái āi)             (màn mài)
(wēi wei)                           灵(yōu yīng)             起(qiāo qiào)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子中的引号有什么作用?将正确的序号填在括号里。
A.表示引用;B.表示特定称谓;C.表示特殊含义,需要强调D.表示否定和讽刺
1.海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。( )
2.“诺曼底号”是一艘大轮船。( )
3.“满招损,谦受益”这句格言,流传至今已有两千多年了。( )
4.请把你的“小聪明”收起来。( )
类型:信息匹配
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选词填空
争执             执着
1.他对这份工作非常( )
2.救援工作井然有序,几乎没有发生什么( )
凝视             凝聚
3.这份荣誉的取得,( )了大家的汗水和泪水。
4.人们透过阴惨惨的薄雾,( )着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
行驶             驾驶
5.爷爷( )汽车很熟练。
6.轮船缓缓( )着。
类型:信息匹配
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在括号里填入合适的字词。
(      )翼翼                    (      )行驶                    隐约(      )
( )( )             (      )有序             (      )而至
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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