惠崇春江晚景
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蒌萵满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1．请把诗句补充完整。| A．杜甫 | B．惠崇 | C．苏轼 | D．王维 |
| A．桃花 | B．鸭子 | C．芦芽 | D．河豚 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1．这首诗中的动景有哪些？静景有哪些？惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1．把诗中描绘的画面补充完整。| A．前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。 |
| B．第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。 |
| C．诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。 |
| D．“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。 |
惠崇春江晚景
______________________，______________________。
蒌蒿满地______________，正是河豚______________。
1．把古诗补充完整。| A．芦芽：芦苇的嫩芽。 | B．蒌蒿：一种高大的树木。 |
| C．欲上：想逆江而上。 | D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。 |
| A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。 |
| B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。 |
| A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 |
| B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。 |
| C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。 |
| D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。 |
惠崇春江晚景
苏轼 〔宋代〕
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1．这首诗一首
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