海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，全黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
1．最能体现沙滩上贝壳多的词语是| A．当这些贝壳和孩子们打招呼时，孩子们懒得理睬它们。 |
| B．贝壳太多了，孩子们习以为常了。 |
| A．船队的汽笛声响彻整个海滩。 |
| B．船队靠岸时，会来许多买海货的人，他们的到来，让海滩喧闹起来。 |
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1．文段的中心句是：海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1．这段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出。今天可真热呀。__________________________________
花 城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节的时候，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们！
1．根据下面的意思，从文中找出相应的词语写下来。海底世界
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1．这段话是围绕哪个句子来进行描述的？又是怎样把所围绕的这句话的意思写清楚的？海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参（ cān shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻 功）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1．在括号里选择恰当的读音或字，画“√”。| A．海参前进的速度比身体像梭子的鱼要慢得多。 |
| B．乌贼和章鱼是利用水的反推力迅速前进的。 |
| C．短文中画横线的句子把贝类当作人来写，形象生动地写出了贝类的活动特点。 |
。还会发出警报。其他动物的时候，比普通的火车还快。后退。 
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1．这段话是围绕哪句话来写的？在句子下画“____”。| A．举例子 | B．列数字 | C．作比较 | D．打比方 |
| 动物名称 | 活动方式及特点 |
| | 靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。 |
| 梭子鱼 | ___ |
| 乌贼和章鱼 | ___ |
| 一些贝类 | ___ |
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