| A．据说 山崩地列 横七坚八 | B．立即 精疲力竭 通情达理 |
| C．茂胜 哄堂大笑 奔留不息 | D．辩子 不动生色 无缘无故 |
| A．大洞里有小洞。 |
| B．小洞很多。 |
| C．大洞四壁有许多小洞，各有各的作用。 |
| D．大洞四壁可以挖很多小洞。 |
| A．带着问题阅读文章可以较快地提高我们的阅读速度。 |
| B．阅读时我们遇到不懂的地方，必须要一个字一个字地读或者回读。 |
| C．我们要不断练习，做到眼睛看得快，脑子想得快。 |
| D．我们要边读边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。 |
| A．反问句 | B．比喻句 | C．疑问句 | D．设问句 |
| A．游隼——鸵鸟——光——火箭 |
| B．火箭——光——鸵鸟——游隼 |
| C．光——火箭——游隼——鸵鸟 |
| D．鸵鸟——游隼——火箭——光 |
| A．强词夺理 | B．理所当然 | C．据理力争 | D．理直气壮 |
| A．抵 | B． |
| C．游 | D．树 |
| A．许仙、祝英台、白娘子 | B．许仙、白娘子、祝英台 |
| C．沉香、孟姜女、祝英台 | D．沉香、祝英台、白娘子 |
| A．把自己想象成海力布，以他的口吻讲这个故事。 |
| B．丰富故事的细节，如添加小鸟们怎么知道大山要崩塌、大地要被洪水淹没的情节。 |
| C．配上动作、表情，如在讲海力布劝乡亲们搬家时，配上焦急的动作和神情。 |
| D．按照故事的顺序，把课文背诵一遍。 |
| A．《白蛇传》 | B．《八仙过海》 | C．《梁山伯与祝英台》 | D．《列那狐的故事》 |
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