学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级下册
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照样子,写词语。(最少三个)
例:轻悠悠_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
(       )       (       )       (       )       (       )
轿(       )       (       )       (       )       (       )
(       )       (       )       (       )       (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
féi zào                       zǒu láng            tòu míng               yīng ér               xī wàng
(         ) (        ) (         ) (        ) (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文《肥皂泡》中吹肥皂泡的技巧是:(       
①慢慢地吹 ②快速地提
③使劲吹 ④ 轻轻地提
A.①②B.①④C.②③
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么?(     
A.做小橘灯B.赏花C.吹肥皂泡
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!

于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……

长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。

种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。

1.从画线句子中你感受到了    )的心理。
A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱
2.那件事,我会为之自豪一辈子……”中的那件事指的是________
3.种树叶后,是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。
________________________
4.这篇短文的中心是________
A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读语段,完成练习

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.这个语段主要写了(        )
A.“我们”静静地欣赏吹起来的美丽的肥皂泡。
B.“我们”玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。
2.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?用“          ”在语段中画出来。
3.展开想象想一想:这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?写一写。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读语段,完成练习

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,(        )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用(       )子在下面轻轻地(       ),有时能飞得很高很高。

1.给语段中加点的字注音。
2.用“     ”画出做肥皂水方法的句子。
3.用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为(       )
A.吹肥皂泡时,“我”心里充满快乐、骄傲与希望
B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文围绕肥皂泡依次写了哪些内容?
做肥皂水→(       )泡泡→(       )泡泡→(       )泡泡
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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