学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级下册
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比一比,再组词。
(       )       (       )       (       )       (       )
(       )       (       )       (       )       (       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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查一查:
查找资料,了解作者马克·吐温。
___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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自主学习多音字,并注音。
海水哗(     )哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗(      )笑。
牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲( )的小路上走着,曲( )调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的表达效果。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请你利用“放学后的校园”这个情景,写一小段话,写出动、静之美。
________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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对下面句子理解最恰当的一项是(        )。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B.这句话主要是说威尼斯河道多。
C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní(     )(     ),坐上了船头和船shāo(     )微微向上qiào(     )起的小tǐnɡ( ),小艇上的坐diàn(     )柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ(     )自如。打开船舱的窗lián(     ),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ(     )陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo(     )告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù(     )定的小艇,cù(     )拥在一起的小艇在人们的huá( )笑声和告别声中离开了mǎ(     )头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
chuán shāo               qiào qǐ                  chuāng lián              qíng qù                    sù dù
                                                    
dào   tuì               bǎo mǔ             dǎo   gào               huá xiào               mǎ tóu
                                                    
类型:书写
难度系数:较易0.85
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我能写好字。



类型:书写
难度系数:容易0.94
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课内阅读。

【1】船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好

【2】商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑,许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

1.画“     ”的句子用一个成语表示是:____________
2.找出选段【1】的中心句,用“﹏﹏﹏”画出来。
3.围绕中心句,作者是从哪几个方面来写的?请用序号在句首做标注,并用“       ”把相关句子画出来。
4.读选段【2】,并填空。
威尼斯的人们与小艇有着怎样密不可分的关系?
商人______
______在小艇里高声谈笑
____________
____________

从中可以体会到小艇给威尼斯带来的____________(静态 动态)之美。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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