小学语文教科版（五四学制）（2003）一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（五四学制）（2003）| 一年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。(             )
2．《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第二人称的叙述方式来表达怀念之情。(             )
3．《马诗》一诗描写边疆沙场，借马比喻。(             )
4．一个好的结尾可以增强文章的感染力，令人回味无穷。(             )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题。
1．读《圆明园的毁灭》一文时，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入的理解课文蕴含的情感。(      )
2．“故今日/之/责任，不在他/人，而全/在我/少年”朗读节奏划分是正确的。(      )
3．借助关键词，一边读一边想，可以提高阅读速度。(      )
4．“呕心沥血”和“才华横溢”这两个词语感情色彩完全相同。(      )
5．“洞里经常准备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。”这句话的标点符号完全正确。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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我当小法官，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《威尼斯的小艇》的作者是法国的马克·吐温。(     )
(2)《刷子李》中作者描写曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，从侧面反映了刷子李高超的技艺。(     )
(3)《三国演义》《儒林外史》《西游记》《水浒传》是中国古典四大名著。(     )
(4)爷爷即将迎来七十大寿，小明写了一幅书法作品“福如东海迎花甲，寿比南山至期颐”给爷爷。(     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法的对（√）错（×）。
1．“郎中”“客舍”“货郎”“墨客”这些词语都与人物有关。(            )
2．金文是铸刻在铜器上的文字，甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。(            )
3．中国古代长篇小说多是章回体，看回目就能大致猜出所讲的故事是什么。(            )
4．研究报告基本结构包括：问题的提出、研究计划、调查研究情况和资料整理、研究结论。(           )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
(1)无论是气势磅礴的战争场面，还是群雄争霸、斗智斗勇的谋略智慧，我们都能在《三国演义》中读到，从中领略历史的风云变幻。(      )
(2)《水浒传》中写了很多英雄好汉的故事，如鲁智深倒拔垂杨柳，吴用智取生辰纲，宋江率军三打祝家庄等。(      )
(3)阅读《西游记》，体验险境迭出的取经之旅。三打白骨精、大战红孩儿、火烧赤壁、草船借箭、三借芭蕉扇……一个个扣人心弦的故事会吸引我们一口气读下去。(      )
(4)《红楼梦》中既有儿女情长，风花雪月，也有世事盛衰变幻，人情冷暖。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断。(对的打“√”，错的打“×”)
1．“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”(      )
2．“这些木雕艺术品太美了，真是________。”横线处可以填入“余音绕梁”。(      )
3．“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列阅读方法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量一个字一个字地细读。( )
2．不难发现，有时带着问题去读书，可以帮助我们适当加快阅读的速度。( )
3．读得快还要想得快，要做到边读边想，抓住关键词语，不能只读不想。( )
4．阅读时，我们想要做到眼睛看得快，脑子想得快，就要不断加强练习。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题。
(1)《不懂就要问》的主人公是列宁。 (       )
(2)明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句，并摘录下来。(       )
(3)联系生活实际及注释，“荷尽已无擎雨盖”中“擎雨盖”可以理解为“荷花”。(       )
(4)“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。(       )
(5)“张牙舞爪、蹑手蹑脚”是描写人的动作的词语；“面红耳赤、披头散发”是描写人的外貌、状态的词语；“提心吊胆、忐忑不安”是描写人的心理的词语。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断
1．皮皮鲁坐飞机上了天。                                                     (         )
2．一过春节，女孩子就不敢出门怕皮皮鲁放炮。                    (         )
3．怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。             (         )
4．怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。             (         )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”
1．我发现“咬、叼、吞、含”几个字都有口字旁，与吃的动作有关。     (      )
2．当我在阅读中遇到不理解的词语时，我可以用上联系上下文、联系生活实际、查字（词）典、查注释、向他人请教等方法来理解。                                           (     )
3．《花的学校》选自享誉世界的印度作家、诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。 (     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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