学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 一年级上册
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问题归纳
1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的?
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2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情?
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3.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物?
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4.《六月二十七日望湖楼醉书》诗中的比喻有什么作用?
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5.《西江月•夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么,想到了什么?
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6.《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思想感情?
__________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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疑难探究
1.锺子期死后,伯牙为什么“破琴绝弦,终身不复鼓琴”?
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2.《书戴嵩画牛》最后引用古语“耕当问奴,织当问婢”的作用是什么?
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3.《书戴嵩画牛》告诉了我们哪些道理?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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按课文《山行》内容填空。
(1)这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?
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(2)诗人笔下的深秋季节的山林景色图,还写了哪些景物?你觉得怎样?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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问答题。
1.读古诗《夜书所见》,文中的“知”是什么意思?
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2.诗《山行》中第三句“停车坐爱枫林晚”,写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”,好么?(提示:想像一下,“枫林晚”是一幅怎样的画面?)
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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疑难探究
少年中国与中国少年之间有什么联系?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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问答题
1.阅读课文《张石匠拜师》,试述问题。
(1)张石匠的手艺怎么样?从哪些词语可以看出来?
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(2)小伙子的手艺呢?文中的哪些地方告诉我们了?
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2.读诗《七律·到韶山》回答问题。
(1)哪句诗流露出诗人对牺牲的亲人、朋友、同志的无尽深情?把它写下来。
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(2)哪句诗描绘了一幅乡村农民喜获丰收图?
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类型:简答题
难度系数:较难0.4
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问答题。
1.课文《恐龙在我们头上飞》写了一件什么事?课文的写作顺序是什么?
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2.《黄河颂》歌词中反复出现的“啊!黄河”起了什么作用?
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类型:简答题
难度系数:较难0.4
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简答题。
可能有生命存在的天体应具备什么样的条件呢?写一写。
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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根据本学期要求阅读的科普书做题。
(1)用“√”或“×”标出下面说法的正误。
A.《灰尘的旅行》作者是贾兰坡。(      )
B.狗不会流汗,它们靠舌头散热,所以夏天经常看见狗的舌头伸在外面。(      )
C.烤的马铃薯有一层硬皮,煮的没有硬皮。(      )
(2)水为什么能灭火?读了米。伊林的《十万个为什么》你一定知道答案吧,请你写一写。
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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