学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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给句中加点的字选择正确的解释。
A.器物上部有遮蔽作用的东西。B.动物背部的甲壳。
C.由上向下地遮掩;蒙上。D.由上而下按压(印)。
(1)这小世界不但被表保护着,还被一层玻璃蒙着。(______)
(2)我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界上。(______)
(3)文件看完后上图章。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“父亲答应了我的   ,我高兴极了。”横线上应填的词语是(  )
A.乞求B.请求C.祈求D.诉求
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。
1.司空见(   )
A.习以为常。B.纵容养成不良习惯或作风
2.见微知(   )
A.写作B.明显C.著作
3.无独有(   )
A.偶像B.偶然,不经常C.双数;成对的
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习:

当然,(   )、善于发问 并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于(   )的人,给那些具有(   )精神的人。

1.选择合适的词语填入文中的括号里。
A.见微知著  B.锲而不舍  C.独立思考
2.科学发现有“偶然的机遇”说明(  )
A.科学真理来自于偶然的灵感。
B.科学真理就在我们身边,它并不神秘。
C.科学真理很难寻求,并非人人都能得到。
3.能够抓住“偶然的机遇”的人应具有什么特点?
_______________________
4.课文中的_______________都是能够抓住“偶然的机遇”的人。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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与“见微知著”意思有较大不同的成语是(  )
A.一叶障目B.一叶知秋C.以小见大D.窥一斑而知全豹
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选字组词。
[魏 魂](_____)碑 (_____)魄  [盐 监](_____)管 食(_____
[域 城]领(_____) (_____)市  [溅 贱]卑(_____) 飞(_____
[阶 价](_____)格  石(_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列词语中注音全部正确的一项是(     )
A.(dàn)生        花(luǐ)
B.(qiàn)而不舍    性(jiǎn)
C.凸(āo)        (huà gēng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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句子品析。
1.最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
(1)句中的“?”指的是________,“!”指的________________
(2)在你的学习生活中,一定有过把“?”拉直变成“!”的经历吧,请你用简练的话写一写。
_______________
2.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,有可能发现真理。
(1)这句话点明发现真理的前提条件是_________,若能从平常的事物中发现____,看到____,并______,就有可能发现真理。
(2)用加点的关联词语写一句话。
_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的论点是(  )
A.要发现真理,说难也不难,说容易也不容易。B.真理诞生于一百个问号之后。C.科学并不神秘,真理并不遥远
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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对“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到真理”这句话理解不当的一项是(  )
A.这个句子把一个直观的道理,用抽象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
B.这里的“?”是发现的问题,不断地追问。“!”是通过探索,解决疑问,发现了真理。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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