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人教部编版(五四制)| 六年级下册
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课外阅读。

地平线

小的时候,我从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地相接了。在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。

“啊,天到尽头了!”

我拼命地向那树丛奔去。好长时间,赶到树下,但天地依然平行;在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。

“老爷子,你是从天边来的吗?”我问。

“天边?”

“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗?”

“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”

“地平线是什么?”

“是个谜吧?”

我有些不大懂了,以为他是骗我,就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了:那里天地平行,又在远远的地方出现了那一道地平线。

我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是个谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?

从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线,总是在前边吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。

1.“不受任何拘束。形容自由自在。”指的是文中(________)一词。它的近义词是(________)。
2.文中“我一天天长大起来”,联系上下文,说说它具体指什么。
____________________________________
3.画线句子中“地平线”指的是__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面短文。

父亲,树林和鸟

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”

我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì 鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

(摘自《童年的牧歌》)

[[QOrDeR]]文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?
__________________________________________
【小题2】春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?
_________________________________________
【小题3】父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。
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【小题4】文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?
_______________________________________
【小题5】文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在括号里填上恰当的字。
某小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“净”字;秩序安定突出一个“_____”字,文明礼貌突出一个“_____”字;力争上游突出一个“_____”字,强身健体突出一个“_____”字。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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阅读下面一段话,再按要求答题。

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?
_____________________________________________________________________________________________
2.根据意思在文中找出相应的词语。
看得多了,不以为奇。(_____
追溯事物发生的根源。(_____
3.这里的“?”“!”各指什么?作者这样表达有什么好处?
“?”是指:__________________________________________
“!”是指:__________________________________________
好处是: _____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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去伪存真(用“﹨”画去括号中用得不当的字)
(1)他这么说,更增加了表的神(秘 密)。
(2)我常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒(决 绝)我。
(3)这声音比蝉(名 鸣)要柔和些。
(4)我看得入神,唯恐父亲(再 在)把这美丽的世界盖上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面几组词,错别字最多的是( )
A.云雾 迷蒙 连绵不断 峰峦雄伟 拨地而起
B.穿流 不息 盛气凌人 专心志致 各抒已见
C.风调雨顺 平易近人 一丝不苟 完璧归赵
D.画蛇添足 亡羊补牢 粉身碎骨 赏心阅目
类型:选择题
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查字典。
“深”在字典里的解释有:1.茂密 2.深厚;亲密 3.历时久4.(指颜色)深暗 。
“一往情深”的“深”应选第_______种解释。
“深林”的“深”应选第_______种解释。
“深红色”的“深”应选第_______种解释。
“夜深了”的“深”应选第_______种解释。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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   我爱小草

很多人爱花,因为花朵娇艳;不少人爱杨柳,因为杨柳柔美。然而,我却喜爱春天里那绿油油的小草。

小草是报春的使者:它最早把春天到来的讯息报告给人们,不信你看我家门前的草坪就是这样,它们是那样富有生机。每年冰雪融化,大地还未脱尽冬装,你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。21世纪教育网版权所有

一阵春风吹来,小草左右摇摆,有时甚至紧贴地面,小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。① 别看小草那么柔弱,可它永不向暴风雨低头。一天,一阵狂风过后,突如其来下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜,有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②它们仿佛在骄傲地说:“狂风吹不倒我们,暴雨砸不垮我们,泥水淹不死我们。”③ 是啊,“野火烧不尽,春风吹又生,”白居易这诗句写得多好!是啊,严冬一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

1.短文的第(    )自然段是详写段。
2.请在短文中找出一句与第二自然段中 “它们是那样富有生机”相照应的句子,画上“     ”。
3.仔细体会文中划横线的三句话,它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的(    )里
①句(______) ②句(______) ③(______
4.简要概括二自然段段意。
第二自然段___________________________________
5.短文的中心思想是(    )
A.赞美小草能带来春天的讯息。
B.赞美了小草永不向暴风雨低头。
C.赞美了小草顽强的生命力。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“把”字句和“被”字句的改写。
1.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换掉。
改写成“被”字句:_____________________
2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。
改写成“把”字句:_______________________
3.雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
改写成“把”字句:________________________
4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝,心里十分着急。
改写成“把”字句:_____________________
改写成“被”字句:_______________________
5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
改写成“把”子句:_______________________________
改写成“被”子句:_____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.放在桌子上的表(______)它的秒针会自己转动,(_______)它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。(填入合适的关联词语)
2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
3.他这么一说,就更增长了表的神秘。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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