学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
读感·在知识中领悟心得。
课内阅读。

洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

1.与“见微知著”意思有较大不同的成语是(______)。
①一叶障目    ②一叶知秋    ③以小见大    ④窥一斑而知全豹
2.从这两段话中,你领会到了什么样的科学精神?
_____________________________________________________
3.文中画横线的句子运用了___________的修辞手法,这样的句子读起来有节奏感,而且情感逐步递进深入,请仿写一个这样的句子。
_________________________________________________
4.联系课文,并结合自己的学习经验,简要谈谈你对“打破沙锅问到底”的理解。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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将下列广告语连一连。
某打字广告                    善待老人,就是善待明天的自己。             
某化妆品广告                  时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。   
“尊敬老人”公益广告           百闻不如一“键”,不打不相识。           
“关爱他人”公益广告           趁早下“斑”,请勿“痘”留。       
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.没有革命先辈的流血牺牲,不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句)
_________________________________
2.姐姐说:“你说得对,我就这样做。”(改为转述句)
_________________________________
3.这本书对我很感兴趣。(修改病句)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:“日初出沧沦凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.解释下列句子中的加点字。
①孔子游:___________________   ②问其___________________
③及其日中如探____________   ④孔子不能也:___________________
2.两小儿探索自然现象时采用的方法是__________,采取的态度是___________
3.“孔子不能决也。”一句赞扬了孔子_______________的精神。
4.关于阅读本文获得的启示,其中不正确的一项是(    )
A.人的认识是有限的,而知识却是无穷无尽的,我们要不断学习。
B.要勤于思考,大胆向权威质疑,求得答案,探求客观事理。
C.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的短文,回答问题。

                   

①垃圾常给人脏、臭的印象,但其实只要放对了地方,垃圾山也能变金山!回收1个易拉罐,可以节省3小时的电视电力。回收1吨废塑料,可回炼600千克无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可减少砍伐用于生产1200吨纸的林木。厨余垃圾可制成有机肥料;垃圾焚烧可以发电;砖瓦、灰土可以加工成建材……

②我们怎样才能将垃圾变废为宝呢?将垃圾进行分类,进行回收再利用便是最好的途径。垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。我们常见的生活垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

③可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物等。这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”。不可回收垃圾主要是厨余垃圾,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。可经生物技术就地处理堆肥,生产有机肥料。有害垃圾主要是含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,包括废电池、废荧光灯管、废汞温度计、部分家电、过期药品、过期化妆品等,这些垃极一般使用单独回收或填埋处理。

④现在许多社区、学校及公共场所都有分类垃圾场,我们应该如何正确投放呢?投放前纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽,清理干净后授放;厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。投放时应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中,玻璃类物品应小心轻放,以免破损。投放后应注意盖好垃圾桶盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇溢生。

⑤为了方便市民进行分类投放,很多地区将垃圾桶都分成不同的颜色:可回收拉圾投入蓝色垃圾桶,不可回收垃圾投入绿色垃圾桶,有害垃圾投入红色垃圾桶,而其他垃圾则投入灰色拉圾桶。

⑥在垃圾分类中,没有旁观者,让垃圾分类成为新时尚,每个人都责无旁贷。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,只有养成文明的行为方式,城市才能更加靓丽宜人。

1.给短文加个合适的题目。
2.将垃圾变废为宝最好的途径是_____。垃圾分类,就是按一定规定或标准将垃圾_______________,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
3.根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①我们生活中使用的草稿纸、卫生纸、面纸都是可回收垃圾。_____
②废电池、废荧光灯管都是有害垃圾,这些垃圾要单独回收或填埋处理。_____
③不可回收垃圾主要是厨余垃圾,应投放于蓝色垃圾桶内。_____
4.短文的第②④段都是以设问开头,这样写的好处是_____。通过阅读这两段,我们可以知道它们分别写了__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读与理解

真理诞生于一百个问号之后

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了一百个问号之后,就能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.本文的论点是:________________
2.本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是_______________ 、__________
3.文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换,为什么?
________________________________________
4.这段文字中红色的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应,这个词是__________
5.语句中“?”指什么? “ !” 指什么?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文言文,完成练习。

一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿日:“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤。此不为近者热而远省凉乎?”孔子不能也。

1.解释文中加点词的意思。
(1)去:____________________________
(2)决:____________________________
2.一个小孩认为中午太阳离人近的依据是什么?(请用自已的话回答)
______________________
3.下列句子朗读停顿不恰当的一句是(   )
A.我以/日始出时/人近,而/日中时/远也。
B.日初出/大如车盖.及日/中则/如盘盂。
C.日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤。
D.此不为/近者热/而远者凉乎?
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子修辞手法运用不恰当的一项是(   ) 
A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?
C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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仔细读下面这段话,帮小洁给妈妈转告爸爸说的话。
“小洁吗?我是爸爸。妈妈在家吗?”“不在。”“那你转告她,这周我们学校不放假,今天不能回去。我不在家,你们母女俩要保重身体。”
小洁:“妈妈,_________________________________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的反义词。
荒凉(_________) 模糊(_________) 幼稚(________)  一声不吭(_________
慈祥(_________)  坚决(_________) 勇敢(________)  不慌不忙(_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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