学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
阅读古文,完成练习。

   

                 ,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,        

1.补全古诗。
2.解释下列词语。
(1)春城:_____     (2)御柳:______
3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________
4.这首诗写的内容和节日有关,你还知道哪些有关节日的诗句,请写两句。
__________________________________
5.文中运用双重否定的句式,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是_____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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根据语境填空。
1.《迢迢牵牛星》中描写织女无心织布、孤寂苦闷的诗句是 _________________________
2.《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情,类似的诗句我还知道很多,如:____________,中的“_______________________________________________”;《___________   中的“_____________________________________”。
3.亚亚读书时总是漫不经心,可以用“__________________________________”来劝诫他。
4.过去的日子如轻烟,____________________,如薄雾,____________________。我留着些什么痕迹呢?
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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默写古诗《寒食》。
____________
____________________
____________________
____________________
____________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,

不知秋思落谁家?

1.这首诗的前两句描写了月光、_________________等景物,渲染了_____________的气氛。
2.诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“_______”一词看出月色的 _______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:__________________________
3.下列对这首诗的赏析不正确的一项是(   )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又 烘托了月夜的寂静。
B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这 句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这 种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
D.这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”。
4.“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中, 类似的诗词句有____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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将《迢迢牵牛星》中词语与对应的解释用线连起来。
纤纤               落下
擢                 纤细
素                 伸出
零                 白皙
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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背诵。 
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白树栖鸦,________
今夜月明人尽望,________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗文阅读,完成下列各题。

十五夜望月

(唐)王建

中庭地白树栖鸦,__________

今夜月明人尽望,__________

1.把这首诗补充完整。
2.这首诗的第一句描写了月光、____________、____________、____________等景物,渲染了___________的气氛。
3.诗的第一句不带一个“月”字,我们却可以由“__________”一词看出月色的___________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:_______________________, _____________________。
4.这首诗委婉地表达了诗人对朋友的思念之情,在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?请写一句在横线上:_________________________ , ___________________________。
5.对《十五夜望月》赏析有误的一项是(      )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“ 树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静。
B.“冷落无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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默写[唐]王建《十五夜望月》。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
最后一句表达的是一种(________)之情。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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简答题。

十五夜望月

唐 王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

1.本诗前两句写,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。
2.这首诗前两句写景,写出诗人怎样的形象和心境?
_____________________________
3.诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请从艺术技巧上作简要分析。
_____________________________
4.这首诗歌的景物描写有什么作用?请简要回答。
_____________________________
5.本诗体现了怎样的思想感情?
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:困难0.15
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阅读题。

寒食

唐 韩翃

春城无处不飞花,               

            ,轻烟散入五侯家。

1.在原文中补充诗句。
2.诗歌前两句用____两字点明仲春色;后两句用____点明享受特权的对象。
3.今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。
4.诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
________________________________
5.诗歌的后两句中的“传”字用得很妙,请你分析一下它的妙处。
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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