学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 二年级上册
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成功的路


       白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑冠军。
  一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:“哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
  黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,也就不再锻炼了。
  只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。在运动会上,红马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。它成功了!
1.读一读,在括号里填上恰当的词语。
坚持(       )     奋力(       )     夺得(       )
2.白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是______________________
3.红马驹毫不松懈表现在哪里呢?用“ ”画出来。
4.你从这篇短文中懂得了怎样的道理?(     
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写词语。
(1)表示笑的词语:_______ _______ _______
(2)两个字意思相近的词语:_______ _______ ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语的读音全部正确的一项是(       
A.茁壮(zuó   zhuàng)       精神(jīng   shén)          格外(gé   wài)
B.握手(wò   shǒu)            遮掩(zhē   yǎn)          花坛(huā   tán)
C.拂堤(fú   tī)             咏柳(yǒng   liǔ)          裁剪(cái   jiǎn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据《小马过河》,下面句子说法正确的一项是(  )
A.小马光听别人说,自己不动脑筋,是不对的。
B.别人的经验一定可靠,不用自己尝试。
C.什么事都要自己尝试,别人的话一定不对。
D.老牛说水浅,松鼠说水深,都是在撒谎。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读短文,完成练习。

小马跑到河边,刚刚(        )前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样(   ),也不像松鼠说的那样(   

1.根据课文内容填空。
2.这一自然段共有____句话,写了__________的对话。
3.用“——”画出表示小马动作的词语。
4.用“既……也……”写一句话。 __________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。   

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下头说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

1.在短文中找出一对反义词。
________——________
2.文中小马说的话用了省略号,它的作用是(  )
A.说明小马跑得很急,气喘吁吁。
B.说明小马说话吞吞吐吐,不好意思。
3.什么是难为情?小马为什么难为情呢?
_______________________
4.从小马妈妈的话中,我们明白了一个道理(   )
A.遇到事情,光听别人说是可以的。
B.做事情要有自己的主见,不要光听别人说,得自己去尝试。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
yuàn yì         mài zi         yīng gāi        diū diào   

bó bo          wéi nán        lì kè          tū rán
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题

啄木鸟

提起啄(zhuó)木鸟,人人都熟(shú)悉()。它是著名的树医生,树见了它都会笑。

啄(zhuó)木鸟除(chú)虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿(záo)子嘴,又尖又长,能凿(záo)开坚(jiān)硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质(zhì)里的害虫有一丝声音也逃(táo)不了它的耳朵,它会闻声啄(zhuó)破树皮,捉拿潜(gāng)敌,而且百发百中。它还有一对铁勾(gōu)爪,别看它腿短,却十分刚(gāng)劲有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。

凭(píng)着这些法宝□啄(zhuó)木鸟每日吃虫1900只左右□它救活了多少病树啊□真是了不起的除(chú)虫大将军□

1.短文有___个自然段。
2.在文中的□里,填上标(biāo)点符号。
3.短文中的除虫大将军是_______
4.“除虫大将军”身上有许多法宝,它们是什么?在文中用“______”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

蚂蚁和螳螂

在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作者。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”

可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”

螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的 事呢!”

快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!

1.短文共有(     )个自然段。第( )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
2.“贮”字用部首查字法应先查( )部,再查( )画。“微”字用音序查字法应先查音序(      ),再查音节(      )
3.写出下列词语的近义词。
辛勤——(        )       奇怪——(        )
4.想象一下,熬过了寒冷的冬天,第二年的夏天,螳螂又会怎么做呢?想好后写下来。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,想一想,做一做。

拾贝的小女孩

辽阔的海滩上,潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突然,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣(lènɡ)住了,目光中充满了怜悯(mǐn)。

她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。

她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸(móu)子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

1.根据解释选词语。(填序号)
A.怜悯          B.小心翼翼
①非常谨慎,不敢疏忽。(      )
②对遭遇不幸的人表示同情。(      )
2.照样子,写词语。
银闪闪(ABB式)       __________        __________
小心翼翼(ABCC式)______________     ____________
3.用“______”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。
4.你喜欢拾贝的小女孩吗?为什么?请写一写。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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