版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
把下面的声母、韵母改写成整体认读音节。
ün——
sh——
üe——
ing——
正确、规范地抄写下面句子。
夜来风雨声,花落知多少。
我会根据课文内容填空。
(1)
吹,夏雨落,
霜降,
飘
(2)举头望
,
头思
。
(3)桃花潭水深
,不及汪伦送我
。
根据课文内容填空。
(1)小荷才露
,早有蜻蜓
。
(2)
不琢,不成器,人不学,不知
。
(3)朝霞
,晚霞
。
(3)
不敢轻言语,一叫千门
开。