学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 一年级下册
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写一写反义词。
男——(       )     南——(       )     关——(       )
有——(       )     下——(       )     多——(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仔细观察图上画的是谁?在做什么?大家的心情?你来把你看到的和你想到的写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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仔细观察图上画的是谁?小白兔在哪里干什么? 你来把你看到的和你想到的写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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拼一拼,写一写。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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画龙点睛,加(标点)
1.我们要爱护小动物( )
2.傍晚( )小青蛙在池塘里叫不停( )
3.河水真清啊( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写作
小朋友们,美丽的雨滋润着万物,人们都喜欢它,快点拿起手中的笔,用眼睛仔细观察,用耳朵认真倾听,用心去真诚感受。画一画你眼中的雨?写一写你对雨的感受。加油吧!相信你是最棒的。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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生字组词,看谁组得多。
( )( )( )  个( )( )( ) 
( )( )( )     ( )( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字辨析。
当dāng (     ) dàng (     )
给gěi (     )        (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
( )( )( )( )
( )( )( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

下雨了,

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦!"

小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"

1.用“_____”画出短文中所有的角色。
2.根据课文内容填空。
小蝌蚪游过来说:“我要__当个___。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个___。”
荷叶上的___说:“我们可以当省略号。”
3.课文中青蛙说:“我要写诗啦”是( )
A.喜欢下雨B.不喜爱下雨
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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