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6 读书写字
古诗诵读 咏鹅
7 读儿歌
8 问答
9 校园里
10 汉字多奇妙
11 识字真有趣
古诗诵读 寻隐者不遇
第一单元 读儿歌识字学拼音
1 看天鹅
2 大萝卜
3 数金鱼
4 采蘑菇
古诗诵读 山村
5 魔术
6 打电话
7 下雨啦
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第二单元
8 小花鼓
9 漱口
10 稀奇歌
11 数小鸡
12 看马戏
古诗诵读 画
13 三只猴子
14 啄木鸟
15 一条鱼儿水中游
16 水里的娃娃
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第三单元
17 燕子南飞
18 不倒翁
19 玩皮球
20 做早操
21 四季歌
古诗诵读 静夜思
22 我的鞋
23 小溪
24 天上一群小白羊
25 吹泡泡
26 轰隆隆
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第四单元 看拼音读课文识字
27 写字
28 小乌鸦爱妈妈
29 小海星快回家
古诗诵读 风
30 大竖琴
31 两个谜语
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第五单元
32 小小的船
33 重阳节
古诗诵读 所见
34 风姑娘送信
35 国庆节的晚上
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第六单元
36 比尾巴
37 荷叶圆圆
38 蝉
古诗诵读 梅花
39 小山羊和小熊
40 小猫钓鱼
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道相关试题
《赠刘景文》这首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪里看出来的?
_________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《山行》是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。全诗的中心句是霜叶红于二月花,前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”?
______________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《山行》一诗中,停车后,诗人看到了怎样的景象?表达了怎样的情感?
_____________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《山行》前两句诗写了哪些景物?
_______________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?
语文要素:从第二单元的人文主题“金秋的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上”就可以知道本单元的课文都与秋天有关。本课的三首诗中也有秋天的代表景物,可以抓住这些景物来说出你的发现。
___________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《冀中的地道战》通过第四自然段的介绍,你觉得地道“奇”在哪里?
__________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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从文中哪些地方能看出“搭石”,构成了家乡的一道风景?
___________________________________________
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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简答题。
《开国大典》这篇课文讲了哪几个场面,连起来说说开国大典的过程。(按照时间顺序)
_____________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容回答问题。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
注意表示时间的词语,联系《圆明园的毁灭》一课,说说你的感受。
______________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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同学们,两个多月来我们读过很多的书,如《十万个为什么》。请你仿照书中,提出一个生活中的问题,并尝试解答。
_____________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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