学进去-教育应平等而普惠
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荷叶儿圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上,睁着亮亮的眼睛,望着蓝蓝的天空,慢慢长大。小蜻蜓说:“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上,翅膀摆得平平的,尾巴翘得高高的,多漂亮的小飞机。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上,瞪着大大的眼睛,张着宽宽的嘴巴,放声歌唱。小朋友说:“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶,戴在头上,遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。

1.在括号里填上适当的词。
( )的眼睛 ( )的太阳 摆得( ) 翘得( )
2.小水珠把荷叶当成什么?小蜻蜓呢?
_________________
3.小青蛙把荷叶当成什么?小朋友又把荷叶当成什么呢?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文《荷叶圆圆》,下列括号中的词语所填不正确的是(   
歌台   停机坪   摇篮     凉伞
A.荷叶是小水珠的(摇篮)。
B.荷叶是小蜻蜓的(停机坪)。
C.荷叶是小青蛙的(跳台)。
D.荷叶是小鱼儿的(凉伞)。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据偏旁写新字再组词。
____ __________ ________ ______
____ __________ ________ ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列选项词语搭配合适的一项是(   )。
               
(1)小水珠(       )在荷叶床上。
(2)小青蛙(       )在荷叶上。
(3)小鱼(     )在荷叶伞下。
(4)小蜻蜓(     )在荷叶上。
A.蹲                   B.躺                   
C.蹲                   D.躺                   
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
liàng(       )晶晶          歌tái(      )      duǒ(         )        
停jī(      )     fàng   xià(         ) xiǎo   (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
例:招手(招招手)
弯腰________         点头________
摇头________         眨眼________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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数笔画填空。
“鱼”共________画,第2画是________,组词________
“放”共________画,第5 画是________,偏旁是________
“朵”共________画,第3画是________,偏旁是________
“亮”共________画,最后1画是________,组词________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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1.谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
(     )的尾巴长,(      )的尾巴短,松鼠的尾巴好像(     )
谁的尾巴扁?谁的尾巴弯?谁的尾巴好像一把扇?
(     )的尾巴扁,(      )的尾巴弯,孔雀的尾巴好像(     )
2.早晨起来,面向太阳。
前面是(      ),后面是(      )(      )面是北,(      )面是南。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比尾巴

谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴扁?谁的尾巴弯?谁的尾巴好像一把扇?

鸭子的尾巴扁,公鸡的尾巴弯,孔雀的尾巴好像一把扇。

1.填空。
( )的尾巴长,( )的尾巴短,( )的尾巴像把伞,( )的尾巴弯,( )的尾巴扁,( )的尾巴最好看。
2.这段话主要写了______种动物的尾巴.
3.读了比尾巴这篇课文你知道了什么?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。       
哭—(     )   坏—(     )    去—(     )    上—(     )
2.短文中写了谁在传播那个好消息?
(     ) (     )(     ) (     )(     )
3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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