学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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课文片段阅读。

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

1.找出选文中描写毛主席动作的句子画上“_____”。
2.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”中的“忠骨”指__________________,这里指_______。这句话在文中的意思是__________________。
3.课文记叙了毛主席在得知爱子毛岸英牺牲的消息后的心情和做出的决定,歌颂了______________。
4.“签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”通过这句话,你仿佛看到了什么?听到了什么?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面每组小题中,都有一个字的读音是错误的,请找出来打“√”。
(1)A.踉跄跄(liàng)B.污(diàn)  C.火(gōu )  D.踌(zhú)
(2)A.蹿出(chuān)   B.起(liáo)   C.书(kǎi)   D.衣(guà)
(3)A.抓耳腮(náo) B.手绢(jüàn)   C.船(wù)    D.裤(dāng)
(4)A.猴(yuán)    B.徘(huí)    C.旎(yǐ)    D.持(jīn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写同音字。
yīnɡ  (_____)桃    黄(_____) (_____)雄    老(_____)
chénɡ (_____)实  (_____)市  (_____)认   路(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“   ”画出下面加点的字正确的读音。
( rèn rěn )  拟 ( mó mú )   年 ( líng lín )   一声不 ( kēn kēng )   
沃 ( wò yaò )  泪 ( tì dì )   阳( xiāng shāng )  一针见 ( xuě xiě )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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按要求完成句子练习。
1.地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。(改为“被”字句)
_________________
2.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)
______________________
3.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(用自己的话说说诗句的意思)
____________________________
4.写一写你由下面的词语联想到的场景或画面。
垂头丧气——_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
伴(_____)   唤(_____)   崖(_____)   耍(_____)   瀑(_____)   
拌(_____)   焕(_____)   涯(_____)   要(_____)   暴(_____)   
卷(_____)   漫(_____)   递(_____)   察(_____)   翁(_____)   
券(_____)   慢(_____)   涕(_____)   祭(_____)   嗡(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”选择带点字的正确读音。
束(jū  jǚ)       首(bǐ  bì)        开(záo  zuó)
(jué  jiáo)    皮(bāo  bō)       热(zhì  chì)
出(bìnɡ  bènɡ)  粗(ɡuǎnɡ  kuànɡ)  开(zhàn  dìnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列各组词语中,书写完全正确的一组是(   )
A.布置 锻炼 蔚问 一针见血
B.伤势 绷带 签字 情不自禁
C.锄头 紧急 荣幸 神机妙蒜
D.愉树 拟定 欺负 一声不吭
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:¨来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!

汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向(漂动 游动)的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在蓆洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗(飞扬 飘扬);哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着英勇的人民子弟兵。

1.给短文拟一个恰当的题目:________________
2.用“√”选出短文括号里正确的词语。
3.短文中画横线的句子运用的修辞手法是__________
4.黄晓文在脚被铁钉扎了之后是怎么做的?用波浪线画出有关的句子。
5.在这样的大灾大难面前,群众是怎样看到希望的?
____________________________________________________
6.怎样理解“大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着英勇的人民子弟兵”这句话?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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择优录取。
详实 详细
1.我通过看报纸才了解到了日本地震的(________)内容。
2.税务部门的调查分析内容非常(________)。
开发 开展 开辟
3.教师节快到了,学校(________)了“尊师日”活动。
4.为了击溃敌人的进攻,我们在冀中(________)了许多根据地。
5.人类应该有计划地(________)森林资源,不应乱砍滥伐。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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